【題目】請認(rèn)真閱讀下列短文,并回答有關(guān)問題。

一!皦m埃”悄悄地落在一只蟋蟀的背上,細(xì)長而閃亮的絲線從“塵!敝猩斐鰜恚_始進(jìn)入蟋蟀濕潤的身體。在它們生長時,這些絲線還釋放一些化合物,慢慢地溶解蟋蟀體內(nèi)的組織。這些絲線還進(jìn)一步深入蟋蟀的體內(nèi)。數(shù)日后,這只蟋蟀就成為一只塞滿致命絲線的空殼。然后這些絲線開始向這只死蟋蟀體外延伸。它們長出柄,并且在頂端生有結(jié)狀物。一旦一個結(jié)狀物裂開,就會有數(shù)千粒塵埃般的微粒散發(fā)出來,風(fēng)將帶著它們再次去“犯罪”。

(1)文中所說的“塵埃”指的是_______,“絲線”指的是_______

(2)這種神秘的“塵!币约八鼉(nèi)部長出的“絲線”與蟋蟀是什么關(guān)系?__________。

(3)文中所說“風(fēng)將帶著它們再次去‘犯罪’”,含意是什么?_____________________________________

(4)你認(rèn)為使蟋蟀死亡的是哪種生物?________________________________。

【答案】孢子 菌絲 寄生 孢子隨風(fēng)飄散到適宜的地方,可以重新去感染其他蟋蟀(生物) 真菌

【解析】

試題本題考查真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)和營養(yǎng)方式,生殖方式等.

解:(1)(2)由題意可以知道,一粒塵埃悄悄地落在一只蟋蟀的背上并進(jìn)入蟋蟀的體內(nèi),吸收其營養(yǎng)物質(zhì)生長繁殖,產(chǎn)生細(xì)絲,可以判定這粒塵埃為生殖細(xì)胞﹣﹣﹣孢子,絲線指的是菌絲,過的是一種寄生生活.

3)由于孢子比較輕,可以隨風(fēng)飄動,一旦條件適宜,就可以繁殖新個體,所以文中所說:風(fēng)將帶著它們再次去犯罪’”,含義是孢子隨風(fēng)飄散到適宜的地方,可以重新去感染其他生物.

4)由(1)(2)(3)知道,這種生物靠孢子繁殖后代,有大量的菌絲構(gòu)成,營寄生生活,可以判斷該種生物為真菌.

故答案為:(1)孢子;菌絲

2)寄生

3)孢子隨風(fēng)飄散到適宜的地方,可以重新去感染其他蟋蟀(生物)

4)真菌

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】某校學(xué)生在進(jìn)行生物學(xué)實驗的過程中,下列行為不正確的是( )

A. 隨意將實驗用具帶出實驗室 B. 將實驗廢棄物倒入指定的廢液缸中

C. 不在實驗室中食用實驗材料 D. 實驗結(jié)束后仔細(xì)整理實驗用具

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【題目】癌癥是世界上威脅人類健康的主要疾病之一。下列關(guān)于癌癥的敘述,不正確的是(  )

A. 癌癥是正常細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化(既癌變)而產(chǎn)生的

B. 癌癥的治療方法一般有外科療法、化學(xué)療法和放射療法

C. 癌癥因為是細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化,所以癌癥都沒有方法治愈

D. 長期吸煙的人其肺癌患病率會大大增加

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【題目】下列關(guān)于“探究水溫變化對金魚呼吸的影響”實驗的相關(guān)敘述中,正確的是( )

A. 升高或降低水溫的范圍應(yīng)該控制在10℃至20℃以內(nèi)

B. 金魚的鰓蓋或口開閉1次,可計數(shù)為金魚呼吸2次

C. 實驗結(jié)論為水溫的變化對金魚的呼吸次數(shù)沒有影響

D. 實驗組和對照組除水溫外,其他條件應(yīng)相同且適宜

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【題目】如表為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設(shè)計,請根據(jù)表中提供的信息,回答下列問題:

瓶子編號

種子的數(shù)量(個)

種子所處的環(huán)境

(其他外界條件均適宜)

A

3

少量水,20℃

B

3

無水,20℃

C

3

少量水,﹣10℃

D

3

能將種子淹沒的水,20℃

(1)在四個實驗裝置中對照組______________,它與B號瓶進(jìn)行對照,所探究的問題是____________________。

(2)探究溫度對種子萌發(fā)的影響,應(yīng)用______________兩瓶做對照實驗.

(3)A、D號瓶預(yù)期的實驗結(jié)果是_______________。據(jù)此可以得出的結(jié)論是__________________________________。

(4)指出本實驗設(shè)計中的一處不足:______________。

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【題目】為了研究動物行為,某同學(xué)提出問題:小白鼠經(jīng)過訓(xùn)練后能否學(xué)會走迷宮獲取食物的行為?針對這一問題,他設(shè)計了如下的實驗方案:在迷宮的出口處放一些小白鼠喜愛的食物,將饑餓的小白鼠放進(jìn)迷宮入口,記錄小白鼠找到食物的時間。分別用三只小白鼠做實驗,每只小白鼠做三次實驗,每次都保證小白鼠處于饑餓狀態(tài)。實驗數(shù)據(jù)如表:

小白鼠

小白鼠找到食物的時間

第一次

第二次

第三次

A

5分55秒

4分34秒

2分9秒

B

4分27秒

3分13秒

1分40秒

C

7分51秒

5分34秒

2分25秒

(1)針對該實驗提出的探究問題,作出一個合理的假設(shè):__。該實驗設(shè)計使用三只小白鼠的作用是__

(2)針對該實驗的實驗設(shè)計,以小白鼠為實驗變量,再提出一個探究問題:__?請你推測該探究問題的結(jié)論:__。

(3)小白鼠生殖和哺育后代的方式是__。從行為獲得的途徑來看,小白鼠一生下來就會吮吸乳汁,是一種__行為;經(jīng)過訓(xùn)練,小白鼠能學(xué)會走迷宮獲取食物的行為,這是一種__行為。通常小白鼠找到食物后會發(fā)出一種叫聲,引來其他小白鼠,這種叫聲起到了傳遞__的作用。

(4)上述實驗中,若把小白鼠換成蟑螂,蟑螂難以經(jīng)過短時間訓(xùn)練學(xué)會獲取食物,這說明動物越高等,學(xué)習(xí)能力__。

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C. 是構(gòu)成酶和激素的重要物質(zhì) D. 是組織細(xì)胞更新和修復(fù)的重要原料

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