【題目】將下列幾種營養(yǎng)物質(zhì)缺乏時可能引起人或植物產(chǎn)生的病癥用線連接起來。
含氮的無機(jī)鹽________A、消化不良、神經(jīng)炎、腳氣病等
維生素B1________B、葉色發(fā)黃,生長緩慢
含鉀的無機(jī)鹽________C、骨骼發(fā)育不良,易患軟骨病
維生素D________ D、植株不高,葉邊呈火燒狀
含碘的無機(jī)鹽________E、地方性甲狀腺腫
【答案】B A D C E
【解析】
(1)維生素不是構(gòu)成細(xì)胞的主要原料,不為人體提供能量,人體每日對它們的需要量也很小。但是,維生素對人體的重要作用是其他營養(yǎng)物質(zhì)所不能代替的。人體一旦缺乏維生素,就會影響正常的生長發(fā)育,甚至患病;
(2)植物的生長需要多種無機(jī)鹽,無機(jī)鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的無機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無機(jī)鹽。
(1)人體一旦缺乏維生素,就會影響正常的生長和發(fā)育,還會引起疾病,如圖:
維生素種類 | 食物來源 | 主要功能 | 缺乏癥 |
維生素A | 動物肝臟、魚肝油、玉米、胡蘿卜 | 促進(jìn)人體正常發(fā)育,增強(qiáng)抵抗力,維持人的正常視覺 | 皮膚粗糙、夜盲癥 |
維生素B1 | 牛肉、動物腎臟、豆類、谷類的種皮 | 維持人體正常的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的正常生理功能 | 神經(jīng)炎、食欲不振、消化不良、腳氣病 |
維生素C | 綠色蔬菜、辣椒、西紅柿 | 維持正常的新陳代謝,維持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用,增強(qiáng)抵抗力 | 壞血病、抵抗力下降 |
維生素D | 動物肝臟、魚肝油、蛋類 | 促進(jìn)鈣、磷吸收和骨骼發(fā)育 | 佝僂病、骨質(zhì)疏松 |
(2)植物的生長需要多種無機(jī)鹽,無機(jī)鹽必須溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的無機(jī)鹽是含氮、含磷、含鉀的無機(jī)鹽。氮肥能促使植物的莖葉旺盛生長,磷肥能夠促進(jìn)花芽分化,提早開花結(jié)果,能使植物多開花多結(jié)果,促進(jìn)幼苗根系生長和改善果實品質(zhì);鉀能促進(jìn)植株莖稈健壯,改善果實品質(zhì),增強(qiáng)植株抗寒能力,提高果實的糖分和維生素C的含量,有利有機(jī)物向植物儲存器官內(nèi)轉(zhuǎn)運。
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【題目】在果樹開花季節(jié),進(jìn)行人工輔助授粉的好處在于( )
A. 防止品種變異 B. 加速果實發(fā)育
C. 減少蟲害 D. 增加產(chǎn)量
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【題目】1978年誕生了世界上第一例“試管嬰兒”。1997年第一只克隆動物“多莉”問世。下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A. “試管嬰兒”的受精方式是體外受精,屬于有性生殖
B. 克隆動物“多莉”的繁殖方式屬于有性生殖
C. 試管嬰兒”后期的胚胎發(fā)育是在母體的子宮中
D. 克隆動物“多莉”和提供細(xì)胞核的羊十分相像
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【題目】下列關(guān)于“探究水溫變化對金魚呼吸的影響”實驗的相關(guān)敘述中,正確的是( )
A. 升高或降低水溫的范圍應(yīng)該控制在10℃至20℃以內(nèi)
B. 金魚的鰓蓋或口開閉1次,可計數(shù)為金魚呼吸2次
C. 實驗結(jié)論為水溫的變化對金魚的呼吸次數(shù)沒有影響
D. 實驗組和對照組除水溫外,其他條件應(yīng)相同且適宜
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【題目】在餐館吃飯時,有些人愿意使用一次性筷子而不愿意使用消毒筷,他們說,一次性筷子沒人用過,要比消毒筷衛(wèi)生。事情真的是這樣的嗎?初二(10)班的王琳同學(xué)進(jìn)行了如下實驗,請你將實驗過程補(bǔ)充完整,并分析回答問題:
(1)配制細(xì)菌所需要的含各種成分的培養(yǎng)基。
(2)將培養(yǎng)基進(jìn)行_____________處理。標(biāo)號為甲和乙。
(3)用____棉棒擦取一次性筷子在甲培養(yǎng)基上輕輕涂抹,然后_________。
(4)將兩個培養(yǎng)皿放入恒溫箱進(jìn)行_______________________。
(5)定時進(jìn)行觀察,并作記錄。
(6)推測實驗結(jié)果。 _________________________________________________________________。
(7)分析回答:要想使該實驗設(shè)計更加合理,應(yīng)該如何改進(jìn)?____________________________________。
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【題目】為了研究動物行為,某同學(xué)提出問題:小白鼠經(jīng)過訓(xùn)練后能否學(xué)會走迷宮獲取食物的行為?針對這一問題,他設(shè)計了如下的實驗方案:在迷宮的出口處放一些小白鼠喜愛的食物,將饑餓的小白鼠放進(jìn)迷宮入口,記錄小白鼠找到食物的時間。分別用三只小白鼠做實驗,每只小白鼠做三次實驗,每次都保證小白鼠處于饑餓狀態(tài)。實驗數(shù)據(jù)如表:
小白鼠 | 小白鼠找到食物的時間 | ||
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
A | 5分55秒 | 4分34秒 | 2分9秒 |
B | 4分27秒 | 3分13秒 | 1分40秒 |
C | 7分51秒 | 5分34秒 | 2分25秒 |
(1)針對該實驗提出的探究問題,作出一個合理的假設(shè):__。該實驗設(shè)計使用三只小白鼠的作用是__。
(2)針對該實驗的實驗設(shè)計,以小白鼠為實驗變量,再提出一個探究問題:__?請你推測該探究問題的結(jié)論:__。
(3)小白鼠生殖和哺育后代的方式是__。從行為獲得的途徑來看,小白鼠一生下來就會吮吸乳汁,是一種__行為;經(jīng)過訓(xùn)練,小白鼠能學(xué)會走迷宮獲取食物的行為,這是一種__行為。通常小白鼠找到食物后會發(fā)出一種叫聲,引來其他小白鼠,這種叫聲起到了傳遞__的作用。
(4)上述實驗中,若把小白鼠換成蟑螂,蟑螂難以經(jīng)過短時間訓(xùn)練學(xué)會獲取食物,這說明動物越高等,學(xué)習(xí)能力__。
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【題目】“小燕子穿花衣,年年春天來這里……”這是同學(xué)們熟悉的一首兒歌。那么下列有關(guān)燕子的說法正確的是
A. 燕子在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者 B. “誰家新燕啄春泥”描述的是取食行為
C. 胚盤是孵化成雛燕的重要結(jié)構(gòu) D. 燕子與蝗蟲屬于同一類群的動物
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【題目】下表的四種植物中,哪兩個物種的共同特征最多( 。
植物名稱 | 陸地棉 | 木棉 | 小麥 | 水稻 |
門 | 種子植物門 | 種子植物門 | 種子植物門 | 種子植物門 |
綱 | 雙子葉植物綱 | 雙子葉植物綱 | 單子葉植物綱 | 單子葉植物綱 |
目 | 錦葵目 | 錦葵目 | 莎草目 | 莎草目 |
科 | 錦葵科 | 木棉科 | 禾本科 | 禾本科 |
屬 | 棉屬 | 木棉屬 | 小麥屬 | 稻屬 |
A. 陸地棉和小麥 B. 陸地棉和木棉 C. 木棉和水稻 D. 小麥和水稻
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【題目】同學(xué)們在跑步時會感覺心跳加快、呼吸急促。此時,血液中哪一種激素的含量明顯增多
A. 性激素 B. 生長激素 C. 胰島素 D. 腎上腺素
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