A. | 光 | B. | 水 | C. | 二氧化碳 | D. | 葉綠體 |
分析 光合作用反應(yīng)式可表示為:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣.光合作用必須在含有葉綠素(或葉綠體)的細(xì)胞進(jìn)行.
銀邊天竺葵葉的邊緣呈白色,該部分在光下不能制造淀粉,這說明光合作用需要在含有葉綠素的細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行.
解答 解:有葉綠素的細(xì)胞在光下能進(jìn)行光合作用制造淀粉.而銀邊天竺葵葉的邊緣呈白色,沒有葉綠素,該部分在光下不能制造淀粉,這說明光合作用需要葉綠素.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是知道銀邊天竺葵葉的邊緣呈白色不含有葉綠素.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲-分解者乙-湖泊生態(tài)系統(tǒng)丙-生物圈 | |
B. | 甲-裸子植物乙-被子植物丙-種子植物 | |
C. | 甲-脊椎動(dòng)物乙-蝙蝠丙-鳥類 | |
D. | 甲-微生物乙-蘑菇丙-真菌 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 家蠶的受精作用方式是體外受精 | |
B. | 家蠶的個(gè)體發(fā)育過程包括卵、幼蟲和成蟲三個(gè)階段 | |
C. | 家蠶吐絲結(jié)繭的過程發(fā)生在成蟲階段 | |
D. | 家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 減少 | B. | 增多 | C. | 不變 | D. | 不確定 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)法 | B. | 測(cè)量法 | C. | 調(diào)查法 | D. | 觀察法 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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