【題目】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（　�。�。
A.神經(jīng)
B.神經(jīng)元
C.腦
D.突起

【答案】C
【解析】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位神經(jīng)元，故答案選C.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用神經(jīng)系統(tǒng)的組成的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成；腦和脊髓組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)；腦神經(jīng)和脊神經(jīng)組成周圍神經(jīng)系統(tǒng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合如圖，分析下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 圖中的吞噬細(xì)胞可以將侵入人體的病原體吞噬消化

B. 圖中體現(xiàn)的是人體的第二道防線

C. 抗體和抗原的結(jié)合能促進(jìn)吞噬細(xì)胞的吞噬作用，所以圖中表現(xiàn)的是特異性免疫

D. 吞噬細(xì)胞的作用是人生來(lái)就有的，不針對(duì)某種特定病原體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合下列圖像及相關(guān)生物學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

（1）在聽覺形成過(guò)程中，能夠接受振動(dòng)刺激形成神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)位于[__]___，神經(jīng)沖動(dòng)傳到__才能形成聽覺。

（2）在眼球結(jié)構(gòu)中的[___]____具有調(diào)節(jié)作用，使眼睛既能看清近處的物體也能看清遠(yuǎn)處的物體；為保護(hù)視力、預(yù)防近視，你應(yīng)該做到____（答出一條具體措施）。

（3）結(jié)合圖3，某同學(xué)在制作切片時(shí)，如果不小心切了手，他會(huì)迅速縮回來(lái)。在縮手反射過(guò)程中，神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是____（用字母和箭頭表示）。

（4）組織細(xì)胞通過(guò)呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入血液，隨血液循環(huán)到達(dá)肺泡，肺泡中的氣體需要通過(guò)____呼出體外。此過(guò)程對(duì)應(yīng)圖4中曲線____段，此時(shí)肋間肌和膈肌處于____狀態(tài)。

（5）組織細(xì)胞代謝產(chǎn)生的廢物，隨著血液流經(jīng)腎臟經(jīng)____、____過(guò)程形成尿液排出體外。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】目前，在世界上許多發(fā)達(dá)國(guó)家和部分發(fā)展中國(guó)家，影響人類健康的主要疾病是

A. 傳染病 B. 遺傳病 C. 烈性傳染病 D. 生活方式病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體心臟及血液循環(huán)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）心臟主要由___________構(gòu)成，因此它能自動(dòng)有節(jié)律地收縮和舒張，將血液泵至全身。人體血液循環(huán)是單向的，在A、C和B、D之間有___________，可以防止血液倒流。

（2）D為___________，它的壁在心臟四個(gè)腔中是最厚的。心臟收縮時(shí)，血液從D出發(fā)進(jìn)入E___________，流經(jīng)全身后回到A，這條循環(huán)路線叫___________。另一條循環(huán)路線是___________。這兩條途徑同時(shí)進(jìn)行，在心臟處連通在一起。

（3）外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí)，此時(shí)膈肌處于__________（選填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)。

（4）b表示肺泡中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液，當(dāng)血液由①→②的方向流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)到達(dá)F___________時(shí)，血液中氧氣含量___________。

（5）進(jìn)入人體的氧氣最終在細(xì)胞的___________結(jié)構(gòu)中被利用，為我們的生命活動(dòng)提供能量。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】腔腸動(dòng)物的身體結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，其中大多數(shù)種類生活在海洋中．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)密閉的保溫裝置中裝有正在萌發(fā)的種子，每隔一段時(shí)間測(cè)定其內(nèi)的溫度和氧氣含量，并將結(jié)果繪制成曲線。如果橫軸表示時(shí)間，縱軸表示溫度和氧氣含量。下列曲線圖中能夠正確反映溫度（A）和氧氣含量（B）隨時(shí)間變化的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中，不正確的是

A. 生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)，是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生。

B. “始祖鳥”是鳥類進(jìn)化成哺乳類的典型證據(jù)

C. 地質(zhì)學(xué)、化石記錄、解剖學(xué)等從不同方面為進(jìn)化理論提供了證據(jù)

D. 達(dá)爾文提出較為完善的生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)，其核心是自然選擇

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年5月15日，在“月宮一號(hào)”內(nèi)進(jìn)行的“月宮365”實(shí)驗(yàn)取得圓滿成功。在“月宮一號(hào)”內(nèi)，人類生活所必需的物質(zhì)可以循環(huán)再生。

(1)如圖表示“月宮一號(hào)”內(nèi)各生物間的物質(zhì)循環(huán)。圖中的微生物在生態(tài)系統(tǒng)中作為__________起作用，要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少______________。

(2)從動(dòng)物行為的獲得途徑來(lái)看，黃粉蟲取食植物的行為屬于______________，黃粉蟲的生殖發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個(gè)時(shí)期，屬于________________。

(3)在此生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)的特點(diǎn)是______________________。

(4)在上圖中，人獲得能量最少的一條食物鏈?zhǔn)?/span>_____________________________，在這條食物鏈中，若人獲得5焦的能量，至少需要植物_______焦。

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