【題目】植樹造林、愛護(hù)植被、綠化祖國，更有利于維持生物圈碳－氧平衡。（____）

【答案】對(duì)

【解析】

植物光合作用是生物圈中生命生存的基礎(chǔ)。光合作用制造的淀粉等有機(jī)物，不僅是植物自身生長發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)，而且是動(dòng)物和人的食物來源。生物的呼吸作用要利用氧氣產(chǎn)生二氧化碳，各種燃料的燃燒也要消耗氧氣并產(chǎn)生二氧化碳。植物的光合作用則能吸收二氧化碳和釋放氧氣，從而維持大氣中的氧氣和二氧化碳的含量相對(duì)穩(wěn)定。

植樹造林、愛護(hù)植被、綠化祖國，有利于促進(jìn)綠色植物的光合作用。綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成貯存能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放氧氣的過程，就叫做光合作用。光合作用有利于維持生物圈碳－氧平衡。因此題干說法正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于病毒的敘述，不正確的是（ ）

A. 病毒由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成

B. 病毒必須寄生在活的細(xì)胞內(nèi)

C. 個(gè)體微小，要用光學(xué)顯微鏡才能看見

D. 結(jié)構(gòu)簡單，是單細(xì)胞生物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】經(jīng)過兩年學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)同生物與環(huán)境相互影響的生物學(xué)觀點(diǎn)。以下說法正確的是

A. 生活在寒冷地區(qū)的海豹皮下脂肪較厚體現(xiàn)了生物適應(yīng)環(huán)境

B. “南橘北枳”反映了生物因素對(duì)生物的影響

C. 菊花的紫色、白色、黃色等不同品種決定于物種多樣性

D. 生物圈中的各種生物都能進(jìn)行新陳代謝和反射

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列措施中，不是提高光合作用效率，增加農(nóng)作物產(chǎn)量的是（　　）

A.提高夜間溫度B.合理密植C.增施二氧化碳D.延長光照時(shí)間

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中,真正適應(yīng)了陸地生活的動(dòng)物是（　�。�

A. 兩棲動(dòng)物B. 腔腸動(dòng)物

C. 爬行動(dòng)物D. 環(huán)節(jié)動(dòng)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)中不包括（ ）

A. 關(guān)節(jié)面B. 關(guān)節(jié)囊

C. 關(guān)節(jié)腔D. 關(guān)節(jié)軟骨

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子的萌發(fā)受多種環(huán)境因素的影響。下表是利用菜豆種子進(jìn)行的五組實(shí)驗(yàn)，將100粒飽滿而完整的菜豆種子隨機(jī)分成5等份，分別放在底部鋪有棉花的5個(gè)培養(yǎng)皿中，在不同的條件下培養(yǎng)，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)回答：

組別

甲

乙

丙

丁

戊

光照

有光

有光

有光

有光

黑暗

溫度

25℃

25℃

0℃

25℃

25℃

棉花干濕狀態(tài)

潮濕

干燥

潮濕

水淹沒種子

潮濕

種子發(fā)芽數(shù)

19粒

0粒

0粒

0粒

18粒

（1）若探究溫度對(duì)菜豆種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選用_____組和_____組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（2）乙組中種子不能萌發(fā)的原因是_____。

（3）分析甲、戊兩組實(shí)驗(yàn)，可得出的結(jié)論是______。

（4）甲、戊兩組中均有1-2粒種子沒有萌發(fā)，最可能的原因是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊，常常會(huì)看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲. 當(dāng)你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了. 這是為什么呢？是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎？某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究，請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過程填寫完整。

（1）提出問題：鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎？

（2）作出假設(shè)：________________________.

（3）制定并實(shí)施探究方案：在鐵盤內(nèi)放上一層濕土，一側(cè)蓋上不透光的紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在鐵盤兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為. 該實(shí)驗(yàn)的變量是____________. 如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦是否可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論？____________原因是_______________________.

（4）分析結(jié)果，得出結(jié)論：該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)逭復(fù)了5次，結(jié)果如下表：

環(huán)境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮

0只

1只

2只

0只

2只

陰暗

10只

9只

8只

10只

8只

為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確，應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理？____________________從中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是____________________________.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物在自然界中的作用，敘述正確的是（）

A. 動(dòng)物直接或間接地以植物為食，這對(duì)植物的生長和繁殖總是不利的。

B. 沒有動(dòng)物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)就無法進(jìn)行。

C. 以蟲治蟲，以鳥治蟲比噴灑農(nóng)藥更好。

D. 在生態(tài)系統(tǒng)中，動(dòng)物沒有植物重要，因?yàn)樗荒苤圃煊袡C(jī)物，養(yǎng)活生物圈中的其它生物。

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