分析 (1)《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色,酒精溶解葉片中的葉綠素.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.
(3)由圖可知:該圖是探究綠色植物光合作用需要二氧化碳作原料的實驗裝置,根據(jù)氫氧化鈉吸收二氧化碳,淀粉遇碘變藍;對照實驗只能有一個變量進行解答.
解答 解:(1)氫氧化鈉溶液把甲裝置中的二氧化碳吸收,因此A裝置中沒有二氧化碳,清水不能吸收二氧化碳,因此B裝置中有二氧化碳.AB兩裝置不同的是二氧化碳,其它條件都相同,所以“A、B兩套實驗裝置構(gòu)成一組對照實驗”,變量是二氧化碳.
(2)選作實驗的植物實驗前已經(jīng)進行了光合作用,里面儲存了豐富的有機物(淀粉).如不除去會對實驗結(jié)果造成影響.因此兩裝置放在黑暗處24小時的目的是消耗葉片中原有的淀粉;
(3)A裝置內(nèi)的二氧化碳被氫氧化鈉吸收了,缺乏二氧化碳不能進行光合作用制造制造淀粉,因此加碘不變藍;B裝置內(nèi)有二氧化碳能進行光合作用制造淀粉,因此加碘變藍,所以“移到陽光下數(shù)小時后,從兩裝置中相同位置各摘下一片葉子,經(jīng)處理后加碘液數(shù)滴”,發(fā)現(xiàn)B裝置中摘下的葉片變藍,說明該葉片進行光合作用產(chǎn)生了淀粉.“另一裝置中摘下的葉片沒有變藍”,說明二氧化碳是光合作用的原料之一.
故答案為:(1)二氧化碳
(2)淀粉
(3)B;淀粉;二氧化碳
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗、對照實驗的特點以及氫氧化鈉的作用.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com