A. | 心室→動脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房 | B. | 心室→靜脈→毛細(xì)血管→動脈→心房 | ||
C. | 心房→動脈→毛細(xì)血管→靜脈→心室 | D. | 心房→靜脈→毛細(xì)血管→動脈→心室 |
分析 (1)體循環(huán)的路線是:左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血.
(2)肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血.
解答 解:血液循環(huán)路線如圖所示:.
從圖中看出,在體循環(huán)和肺循環(huán)中,血液流動的正確方向是心室→動脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房.
故選:A
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血液循環(huán)的途徑以及會利用血液循環(huán)模式圖來分析解答問題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺泡與外界環(huán)境的氣體交換 | B. | 肺泡與肺泡之間的氣體交換 | ||
C. | 肺泡與組織細(xì)胞之間的氣體交換 | D. | 肺泡與血液之間的氣體交換 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有感覺,且能縮手 | B. | 有感覺,但不能縮手 | ||
C. | 無感覺,但能縮手 | D. | 無感覺,且不能縮手 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 香腸 | B. | 饅頭 | C. | 雞蛋 | D. | 花生 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 文旦 | B. | 蜜桔 | ||
C. | 蜜桔和文旦都有可能 | D. | 既不是文旦也不是蜜桔 |
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