9.隨著暑期的接近,同學(xué)們最討厭的蒼蠅蚊子也如影隨形,如圖有兩個(gè)可愛(ài)的小寶寶,天使和帥哥,由他們和蚊子發(fā)生了一系列的事情,請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的有關(guān)免疫和健康的知識(shí)給他們做出回答吧!
(1)小天使這幾天患了瘧疾,在熟睡時(shí),一只蚊子叮咬了他,然后又飛到隔壁咬了鄰居的孩子小帥哥,結(jié)果致使小帥哥也患上了瘧疾.在傳染病傳播的過(guò)程中,小帥哥屬于易感人群,致使小帥哥生病的蚊子所攜帶的瘧原蟲(chóng)屬于病原體.
(2)小帥哥出生的第二天就接種了乙肝疫苗,接種的疫苗實(shí)際上就是抗原,它可以誘導(dǎo)人體產(chǎn)生抗體,以達(dá)到預(yù)防的目的.這種免疫類型屬于特異性免疫.
(3)從傳染病的預(yù)防措施看,醫(yī)生對(duì)“天使”進(jìn)行打針,吃藥等具體治療屬于控制傳染源,健康人應(yīng)加強(qiáng)體育鍛煉,提高自身免疫力屬于保護(hù)易感人群.

分析 (1)傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病.病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲(chóng)等.傳染病若能流行起來(lái)必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.
(2)引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原.抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等.
(3)抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.
(4)非特異性免疫是生來(lái)就有的,人人都有,能對(duì)多種病原體有免疫作用.包括第一、二道防線.特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對(duì)特定的病原體有防御作用.是患過(guò)這種病或注射過(guò)疫苗后獲得的.

解答 解:(1)”小天使這幾天患了瘧疾,在熟睡時(shí),一只蚊子叮咬了他,然后又飛到隔壁咬了鄰居的孩子小帥哥,結(jié)果致使小帥哥也患上了瘧疾.在傳染病傳播的過(guò)程中“,表明小帥哥對(duì)瘧疾沒(méi)有免疫能力,因此小帥哥屬于易感人群,致使小帥哥生病的蚊子所攜帶的瘧原蟲(chóng)屬于病原體.
(2)接種的疫苗是由病原體制成的,只不過(guò)經(jīng)過(guò)處理之后,其毒性減少或失去了活性,但依然是病原體,進(jìn)入人體后能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,因此接種的疫苗相當(dāng)于抗原.所以“小帥哥出生的第二天就接種了乙肝疫苗”,接種的疫苗實(shí)際上就是抗原,它可以誘導(dǎo)人體產(chǎn)生抗體,以達(dá)到預(yù)防的目的.抗體具有特異性,因此這種免疫類型屬于特異性免疫.
(3)“從傳染病的預(yù)防措施看”,醫(yī)生對(duì)“天使”進(jìn)行打針,吃藥等具體治療屬于控制傳染源,“健康人應(yīng)加強(qiáng)體育鍛煉”,提高自身免疫力屬于保護(hù)易感人群.
故答案為:(1)易感人群;病原體
(2)抗原;抗體;特異性
(3)控制傳染源;保護(hù)易感人群

點(diǎn)評(píng) 此屬于后天獲得的特異性免疫;體內(nèi)產(chǎn)生抗體后增強(qiáng)對(duì)相應(yīng)傳染病的抵抗力,從而避免傳染病的感染,

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖表示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.結(jié)構(gòu)②覆蓋在關(guān)節(jié)表面,是骨骼肌
B.肌腱可繞過(guò)關(guān)節(jié)附著在相鄰的骨上
C.骨與骨通過(guò)關(guān)節(jié)等方式相連形成骨骼
D.結(jié)構(gòu)③中的滑液能減少骨與骨之間的摩擦

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.根據(jù)如表分析并回答問(wèn)題.
生物種類哺乳
動(dòng)物
鳥(niǎo)類爬行類兩棲類魚(yú)類蕨類
植物
裸子
植物
被子
植物
我國(guó)已知種數(shù)占世界
已知種數(shù)百分比(%)
13.3914.255.977.0817.532226.710
(1)如表可知,我國(guó)在世界上占有的百分比最高的生物類群是裸子植物
(2)表中資料說(shuō)明了“生物多樣性“內(nèi)涵中生物種類的多樣性.
(3)生物分類是研究生物的一種基本方法.它主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí),以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.“計(jì)劃生育”是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策,根據(jù)人口現(xiàn)狀,我國(guó)一些地區(qū)相關(guān)部門提出了“單獨(dú)二胎”的政策.某男同學(xué)小剛的父母經(jīng)咨詢后,符合“單獨(dú)二胎”政策,準(zhǔn)備再生一個(gè)孩子,得知這個(gè)消息后,小剛(自然卷發(fā))很高興,希望父母(均是自然直發(fā))生一個(gè)卷發(fā)妹妹,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)人的直發(fā)和卷發(fā)在遺傳學(xué)上稱為相對(duì)性狀.
(2)無(wú)論是直發(fā)還是卷發(fā),都是由基因控制的,在有性生殖過(guò)程中,基因在親子代間傳遞的“橋梁”是生殖細(xì)胞(精子與卵細(xì)胞).
(3)如果父母真的給小剛生了一個(gè)妹妹,父母雙方分別給妹妹提供了23條染色體,妹妹體細(xì)胞中染色體的組成情況是22對(duì)+XX.
(4)染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成的,基因是有遺傳效應(yīng)的DNA.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.血液的組成包括( 。
A.紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板B.血漿和血細(xì)胞
C.血漿和紅細(xì)胞D.血清和血細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于化石的敘述正確的是( 。
A.化石指古代的生物
B.化石是生物進(jìn)化的唯一證據(jù)
C.化石是生物的遺體,遺物或遺跡保存在地層中形成的
D.越早形成的地層中,成為化石的生物越復(fù)雜、越高等

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.西藥是化學(xué)合成制劑,有副作用;中藥是純天然的草藥,也有副作用.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.成年人的身高不再增加,其原因是( 。
A.骨膜內(nèi)不再產(chǎn)生成骨細(xì)胞B.骨膜不再為骨提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
C.骨對(duì)鈣鹽的吸收能力減少D.骨干與骺端之間軟骨已經(jīng)骨化

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.人體的器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合,才能使各項(xiàng)生命活動(dòng)正常進(jìn)行.右圖是人的呼吸、泌尿與血液循環(huán)關(guān)系示意圖,字母表示相應(yīng)的生理活動(dòng)或器官,數(shù)字表示相應(yīng)的管腔,請(qǐng)分析后作答.
(1)人體的血液循環(huán)可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑.
(2)在B處,肺泡和血液之間進(jìn)行了氣體交換,使血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血.
(3)流出D的血液,與流入D的血液相比,減少的物質(zhì)有尿素、氧氣.(至少答出兩種)
(4)葡萄糖是人體的主要供能物質(zhì),其隨血液進(jìn)入E處組織細(xì)胞中的線粒體內(nèi),被氧化分解,并釋放能量.
(5)如果某人身體局部發(fā)炎,注射的青霉素最先進(jìn)入心臟四個(gè)腔中的[1]右心房.

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