分析 科學探究的一般過程:提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流.探究成功的前提是能夠提出有研究價值的問題,并作出符合科學事實的假設,此題通過探究光對鼠婦生活的影響的實驗,并體會科學探究的方法步驟,確定、控制實驗變量和設置對照實驗.
解答 解:(1)假設是應用已有知識,對問題的答案提出肯定或否定的設想.根據提出的問題“光會影響鼠婦的生活嗎?”,可以作出假設:光會影響鼠婦的生活,或光對鼠婦的生活無影響.
(2)過一段時間后,觀察鼠婦對環(huán)境的選擇.如果陰暗環(huán)境中鼠婦多,則說明假設是正確的;因此得出結論:光會影響鼠婦的生活,鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中.
(3)對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗.該實驗的目的是探究光對鼠婦的生活有影響,實驗中惟一的變量是有無光照.所以就要設置除了光照以外,其他條件如溫度、濕度等都相同的對照實驗.對鼠婦提供陰暗和明亮兩種環(huán)境,就是設置了以光照為變量的對照組.觀察鼠婦對環(huán)境的選擇,形成以光照為唯一變量的對照實驗,說明光對鼠婦的生活有影響.這樣就保證了實驗結果的不同只能是由確定的變量光照引起的.使實驗結果具有說服力.實驗中的對照組是甲,實驗組是乙組、
(4)要養(yǎng)成關愛動物的好習慣,保護動物從我做起,從現在做起,這樣對于保護我們生存的環(huán)境非常有利,所以要把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中.
故答案為:
(1)光對鼠婦的生活有影響嗎?
(2)光對鼠婦的生活有影響.
(3)甲組;光照
(4)將鼠婦放回原來的生活環(huán)境.
點評 對照實驗中,在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的實驗除了這種條件不同以外,其他條件都相同.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動植物的遺體自身會分解 | B. | 土壤中的小蟲子可以分解 | ||
C. | 腐生細菌能夠分解動植物遺體 | D. | 綠色植物能夠動植物遺體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鼠→蛇→鷹 | B. | 陽光→草→鼠→蛇→鷹 | ||
C. | 草→鼠→蛇→鷹 | D. | 草←鼠←蛇←鷹 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 卵細胞體積大有利于和周圍環(huán)境進行物質交換 | |
B. | 植物的所有細胞都含有葉綠體和線粒體兩種能量轉換器 | |
C. | 植物的輸導組織是由分生組織進行細胞分裂、分化形成的 | |
D. | 神經元有許多突起,有利于接收刺激產生并傳導神經沖動 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 8x | B. | 10x | C. | 5x | D. | 15x |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 正確的操作順序是②③①④⑥⑤ | |
B. | 制作該臨時裝片時,在載玻片的中央滴一滴清水 | |
C. | 步驟④操作不當時,易產生氣泡 | |
D. | 染色后,細胞質部分被染色最深 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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