請觀察蝗蟲的外部形態(tài)圖,回答問題。(注意:[ ]內(nèi)填數(shù)字, 上填名稱)
(1)蝗蟲是常見的昆蟲,它的身體分為 、 、 三部分,其中有發(fā)達(dá)肌肉的是[ ] 。
(2)圖中[ ] 是它的飛行器官,它有 對足,跳躍時主要靠圖中[ ] ,運(yùn)動器官都著生在 。
(3)蝗蟲的呼吸器官是 。
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年遼寧營口大石橋石佛中學(xué)八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列動物中,屬于魚類的是( )
A.娃娃魚
B.鯨魚
C.鯊魚
D.鱷魚
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科目:初中生物 來源:2015-2016安徽濉溪孫疃中心學(xué)校七年級上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
手摸含羞草的葉子,葉子會合攏,這屬于生物的 ( )
A.生長 B.應(yīng)激性 C.適應(yīng)性 D.新陳代謝
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東夏津?qū)嶒炛袑W(xué)七年級上學(xué)期期中質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
司機(jī)對信號燈的關(guān)注是行車安全的重要環(huán)節(jié)。下列有關(guān)視覺形成過程的敘述正確的是( )
A.如果信號燈過暗,司機(jī)眼睛的瞳孔將變小
B.要看清遠(yuǎn)處的交通標(biāo)志要調(diào)節(jié)睫狀體的曲度
C.形成信號圖像和視覺的部位分別是脈絡(luò)膜和視覺中樞
D.信號燈光線進(jìn)入眼球的順序是角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網(wǎng)膜
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科目:初中生物 來源:2016屆山東省臨沂市八年級第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
據(jù)圖回答下列問題:(10分)
(1)如圖1是學(xué)生小張用兩片長方形的木板〔3、5〕、兩條松緊帶〔2、4〕和一顆螺絲〔1〕制作的肌肉牽拉骨運(yùn)動的模型,請據(jù)圖回答:圖中〔3、5〕相當(dāng)于 ,虛線箭頭表示〔4〕的收縮狀態(tài),此時〔2〕應(yīng)該處于 狀態(tài).從這個模型可以看出,人的運(yùn)動,要靠骨骼肌牽拉骨,繞 (填名稱)轉(zhuǎn)動完成.
(2)如圖2中兩圖表示鳥類的兩種不同行為,其中表示動物先天性行為的是圖 ;表示動物學(xué)習(xí)行為的是圖 .
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科目:初中生物 來源:2016屆山東寧津第二實驗中學(xué)九年級上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:探究題
為探究廢電池對生物的影響,某生物興趣小組做了如下探究實驗:提出的問題:廢電池對種子萌發(fā)有影響嗎?
實驗器材:大豆種子、廢電池浸出液、清水、培養(yǎng)皿、濾紙、紗布
實驗方案:
Ⅰ、取相同的兩個培養(yǎng)皿,編號1號和2號,底部墊上幾層吸水紙
Ⅱ、向兩個培養(yǎng)皿中分別放入大豆種子各20粒,在種子上面覆蓋紗布,放在溫暖的地方培養(yǎng)。
Ⅲ、每天向1號培養(yǎng)皿紗布上灑適量的電池浸出液,保持種子濕潤,2號培養(yǎng)皿不做任何處理。
Ⅳ、觀察大豆種子的萌發(fā)情況并做好記錄。
實驗結(jié)果:10天后兩組培養(yǎng)皿中的種子都沒有萌發(fā)。
根據(jù)實驗方案和結(jié)果,回答下列問題:
(1)該實驗的假設(shè)是 。
(2)設(shè)計2號實驗的目的是 ,2號培養(yǎng)皿中的大豆種子沒有萌發(fā)的原因是缺乏 。
(3)從實驗設(shè)計和實驗結(jié)果看,能否說明電池浸出液對種子萌發(fā)有影響 。
(4)想達(dá)到預(yù)期實驗效果,必須對原方案進(jìn)行修改,即每天向1號培養(yǎng)皿紗布上灑適量的電池浸出液的同時,還應(yīng)向2號培養(yǎng)皿紗布上灑適量的 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南石林鹿阜中學(xué)七年級10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個生態(tài)系統(tǒng),無論大小都包括的組成成分是( )
A.植物、動物、細(xì)菌和真菌
B.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者
C.陽光、空氣、水
D.生物部分和非生物部分
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東聊城東昌中學(xué)八年級第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于鳥類飛行的說法,不正確的是( )
A.?dāng)U大了鳥類的活動范圍
B.有利于鳥類的覓食
C.有利于鳥類繁育后代
D.有利于鳥類散熱
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