分析 (1)眼球的結(jié)構(gòu):眼球由眼球壁和內(nèi)容物組成,眼球壁包括外膜、中膜和內(nèi)膜,外膜由無色透明的角膜和白色堅(jiān)韌的鞏膜組成;中膜由虹膜、睫狀體和脈絡(luò)膜組成;內(nèi)膜是含有感光細(xì)胞的視網(wǎng)膜;內(nèi)容物由房水、晶狀體、玻璃體組成.
(2)近視眼:如果晶狀體的凸度過大,或眼球前后徑過長,遠(yuǎn)處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像就會落在視網(wǎng)膜的前方,導(dǎo)致看不清遠(yuǎn)處的物體,形成近視眼.近視眼戴凹透鏡加以矯正.
(3)圖一中:1瞳孔、2晶狀體、3玻璃體、4視網(wǎng)膜、5睫狀體;圖二中模擬眼球成像實(shí)驗(yàn):白紙板相當(dāng)于視網(wǎng)膜,中間的凸透鏡相當(dāng)于眼球的晶狀體,蠟燭則相當(dāng)于我們看的外界物體.
解答 解:(1)眼球成像示意圖:
,
從圖中可以看到,模擬成像實(shí)驗(yàn)中的白紙板相當(dāng)于眼球的[4]視網(wǎng)膜,中間的凸透鏡相當(dāng)于眼球的[2]晶狀體
(2)“模擬實(shí)驗(yàn)中,調(diào)節(jié)并固定蠟燭、白紙板、透鏡的位置后,此時(shí)可在白紙板上見一清晰蠟燭倒像”,可以說明:物體在視網(wǎng)膜上成的是倒立的像.
(3)“在蠟燭、透鏡、白紙板位置固定不變的情況下,換上焦距稍大的透鏡,發(fā)現(xiàn)蠟燭倒像由清晰變得模糊了”,若要使像恢復(fù)清晰,可將白紙向右移動(填“左”或“右”),這相當(dāng)于人眼觀察近處的物體.由此而得出:眼睛是通過調(diào)節(jié)晶狀體的曲度來看清遠(yuǎn)近不同的物體.
(4)“長時(shí)間近距離看書寫字,會使晶狀體過度變凸且不能恢復(fù)原狀,甚至眼球的前后徑過長,看不清遠(yuǎn)處的物體”,形成近視眼,這種眼睛可以配戴凹透鏡加以矯正.
故答案為:(1)4;視網(wǎng)膜;2;晶狀體
(2)倒立
(3)左;近;晶狀體的曲度
(4)凹透鏡
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握雙凸透鏡成像規(guī)律、眼球成像原理、近視眼的矯正以及正確識圖.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體內(nèi)受精、卵生、變態(tài)發(fā)育 | B. | 體外受精、卵生、完全變態(tài)發(fā)育 | ||
C. | 體外受精、卵生、變態(tài)發(fā)育 | D. | 體外受精、胎生、變態(tài)發(fā)育 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
瓶子編號 | 種子的數(shù)量(個(gè)) | 種子所處的環(huán)境 (其它外界條件均適宜) |
A | 3 | 少量水 20℃ |
B | 3 | 無水 20℃ |
C | 3 | 少量水-10℃ |
D | 3 | 將種子淹沒的水 20℃ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 社群行為 | B. | 防御行為 | C. | 節(jié)律行為 | D. | 繁殖行為 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 缺乏維生素A易患夜盲癥 | B. | 缺乏維生素B1易患大脖子病 | ||
C. | 缺乏維生素C易患壞血病 | D. | 兒童缺乏維生素D易患佝僂病 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 口腔、胃、胃 | B. | 口腔、口腔、胃 | C. | 口腔、胃、小腸 | D. | 口腔、小腸、小腸 |
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