【題目】從一個(gè)細(xì)胞到“小靚女”,讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化,請(qǐng)根據(jù)圖中提示回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)“我”的生命開始圖中的[A]______(填名稱,下同).受精卵出生前的“我”舒適地生活在媽媽肚子的①______子里,每時(shí)每刻,都能通過(guò)②______和③臍帶從媽媽那里獲得______和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并將二氧化碳和其它廢物排入媽媽的血液中.

(2)剛出生的“我”一碰到媽媽的奶頭,就會(huì)吮吸乳汁.提倡母乳喂養(yǎng)的科學(xué)道理是______

A.母乳喂養(yǎng)經(jīng)濟(jì),少花錢B.母乳喂養(yǎng)簡(jiǎn)單、方便

C.嬰兒喜歡喝母乳D.母乳營(yíng)養(yǎng)豐富,并含抗病物質(zhì),提高嬰兒抵抗力

(3)青春期的“我”有很大變化,如乳房和臀部增大等,這和“我”的主要生殖器官______分泌的雌性激素有密切的關(guān)系.

(4)青春期的“我”面臨第一次月經(jīng)-初潮,下列不恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?/span>______

A.與父母交流溝通B.向科學(xué)老師請(qǐng)教C.焦慮不安、苦悶,不讓人知道.

【答案】受精卵 子宮 胎盤 氧氣 D 卵巢 C

【解析】

此題是一個(gè)綜合性的填空題,涉及新生命的開始、胎兒的發(fā)育與母體的關(guān)系等內(nèi)容,逐一分析解答。

(1)人的生命起始于受精卵,精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí),才標(biāo)志著新生命的起點(diǎn),受精卵在輸卵管中形成。胎兒的發(fā)育在母體的子宮內(nèi)進(jìn)行,并通過(guò)胎盤和臍帶從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時(shí)把產(chǎn)生的二氧化碳等廢物排到母體的血液里,再由母體排出體外。

(2)母乳含有新生兒生長(zhǎng)發(fā)育所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),適合新生兒胃腸功能的消化和吸收,而且其質(zhì)和量會(huì)不斷變化,以適應(yīng)嬰兒的生長(zhǎng)發(fā)育所需。母乳,尤其初乳含有豐富的免疫球蛋白、乳鐵蛋白、溶菌酶和其他免疫活性物質(zhì),可增強(qiáng)新生兒抗感染能力。而且通過(guò)母乳喂養(yǎng),可增強(qiáng)母子間的感情,可以密切觀察新生兒的變化,及早發(fā)現(xiàn)某些疾病。因此,提倡母乳喂養(yǎng),選項(xiàng)D符合題意。

(3)女性的主要性器官是卵巢,它的作用是產(chǎn)生卵細(xì)胞,分泌雌性激素。雌性激素能使女孩呈現(xiàn)女性第二性征:盆骨寬大、乳房隆起、聲調(diào)變高等。

(4)青春期男孩女孩面臨第一次遺精或月經(jīng)初潮時(shí),恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵褐鲃?dòng)與老師和家長(zhǎng)交流,求得指導(dǎo)和幫助;焦慮不安、苦悶,不讓人知道,會(huì)造成心理壓抑,不利于身體健康;要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,注意經(jīng)期衛(wèi)生,健康生活,因此C符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示是鳥卵的解剖結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:

1)圖中[7]_________,圖中[1]胚盤里面有_______。

2[6]氣室為胚胎發(fā)育提供________”,[2][5]除了有保護(hù)作用外,還能減少_________的丟失。

3)“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,誰(shuí)家新燕啄春泥”描述了鳥的哪種繁殖行為?_______

A.育雛 B.筑巢 C.求偶 D.產(chǎn)卵

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答下列問(wèn)題。

著名昆蟲學(xué)家法布爾在他的小說(shuō)《昆蟲記》中寫到:四年的地下苦工,換來(lái)一個(gè)月的陽(yáng)光下歡樂(lè),這就是蟬的生活。我們不要再責(zé)備成年的蟬發(fā)狂般地高唱?jiǎng)P歌了。整整四年,它在黑暗中,穿著像羊皮般堅(jiān)硬的外殼;整整四年,它用鎬尖挖掘著泥土,終于有一天,這滿身泥漿的挖土工突然穿上了高貴的禮服,插上了能與鳥兒媲美的翅膀,陶醉在溫暖中,沐浴在陽(yáng)光里,享受著世上至高無(wú)上的歡愉。無(wú)論它的音鈸有多響,也永遠(yuǎn)不足以頌揚(yáng)如此不易、如此短暫的幸福。

1)下列昆蟲與蟬的發(fā)育過(guò)程不相同的是_____。

A.螻蛄 B.蟋蟀 C.螳螂 D.果蠅

2四年的地下苦工是蟬發(fā)育過(guò)程的_____階段;插上了能與鳥兒媲美的翅膀時(shí)是蟬發(fā)育過(guò)程的_____階段,蟬的發(fā)育應(yīng)屬于_____與果蠅的發(fā)育過(guò)程比,二者的最大不同是蟬的發(fā)育過(guò)程:_____。

3穿著羊皮般堅(jiān)硬的骯臟外套,這里的外套是昆蟲的_____,它能保護(hù)身體,防止體內(nèi)水分蒸發(fā)。發(fā)狂般的高唱?jiǎng)P歌,從性別上說(shuō)這高唱?jiǎng)P歌的是_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在下圖中A、B、C、D依次表示消化道相鄰的的幾個(gè)器官,曲線XY、Z表示三大類有機(jī)物在上述器官中被消化的程度。下列敘述正確的是( )

A. X為脂肪,消化器官是口腔

B. Y為淀粉,消化器官是胃和小腸

C. Z為蛋白質(zhì),消化器官是小腸

D. X、Y、Z都能在小腸中進(jìn)行消化

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在媽媽的精心呵護(hù)下,婷婷從一個(gè)受精卵發(fā)育成青春美少女(如圖所示),請(qǐng)根據(jù)人類的生殖回答問(wèn)題:

(1)睪丸能夠產(chǎn)生[A]_____與[B]_____產(chǎn)生卵細(xì)胞結(jié)合的過(guò)程D叫做_____。結(jié)合的場(chǎng)所是_____。

(2)胚胎主要發(fā)育的場(chǎng)所是_____,胎兒通過(guò)[4]______和[___]______從母體獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

(3)胎兒在母體內(nèi)大約經(jīng)過(guò)38周發(fā)育成熟,成熟的胎兒從母體的_____產(chǎn)出,這個(gè)過(guò)程叫做______,這對(duì)母親來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常艱辛的過(guò)程。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖,回答下列小題。

1圖中A代表的結(jié)構(gòu)是(

A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞質(zhì)C.擬核D.細(xì)胞質(zhì)

2能幫助細(xì)菌完成運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)是圖中(

A.AB.DC.ED.F

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在人類起源和發(fā)展的漫長(zhǎng)歷程中,森林古猿下地生活的主要原因是( )

A. 由于其他動(dòng)物入侵 B. 為了躲避敵害

C. 為了擴(kuò)大領(lǐng)地 D. 由于氣候變化森林大量消失

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在鳥卵結(jié)構(gòu)中,將來(lái)能發(fā)育成雛鳥和為胚胎發(fā)育提供氧氣的結(jié)構(gòu)分別是

卵殼 卵黃 卵白 胚盤 系帶 氣室 卵殼膜

A. B. ③⑦

C. ⑤⑥D. ②④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小腸盤曲于腹腔內(nèi),上連胃,下接大腸,是消化道中最長(zhǎng)的一段。圖一是小腸的宏觀結(jié)構(gòu)和微觀結(jié)構(gòu),圖二是糖類、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道中的化學(xué)性消化過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)小腸內(nèi)表面有許多______,它的表面又有很多突起,稱為______,這樣就大大增加了小腸的表面積,是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)的主要場(chǎng)所。

(2)小腸中除______分泌的腸液之外,還有能將脂肪乳化成脂肪微粒的______和胰液等多種消化液。

(3)圖二中,代表蛋白質(zhì)的曲線是______,代表小腸的一段是______

(4)某人為達(dá)到減肥目的,去醫(yī)院切除一段小腸,以降低小腸的______能力,但這樣做會(huì)影響人體健康。所以,《國(guó)民營(yíng)養(yǎng)計(jì)劃(2017-2030)》給出建議:平時(shí)應(yīng)注意______和合理運(yùn)動(dòng)。

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