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1.閱讀并回答
小麗學著媽媽做饅頭:將適量酵母粉與面粉混勻后,加入適量清水揉和成面團,然后將面盒放入溫水鍋中.為了使面團發(fā)得更快,她將溫水鍋中的水換成了剛燒開的熱水.一段時間后將面團取出做成饅頭.結果,小芳蒸出的饅頭不如媽媽做得松軟多孔.請分析回答:
(1)酵母粉中含有酵母菌,它的營養(yǎng)方式是異養(yǎng),它與細菌的細胞相比,其結構的最主要區(qū)別是有真正的細胞核.
(2)分析上面的過程,小麗不成功的原因是高溫殺死了酵母菌.
(3)后來經過媽媽的幫助,小麗成功了,那么是饅頭松軟多孔的是二氧化碳.

分析 細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細胞核,沒有葉綠體;真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核,沒有葉綠體.酵母菌屬于真菌,因此細菌與酵母菌共有的結構是細胞壁、細胞膜、細胞質;根本區(qū)別在于酵母菌具有成形細胞核.

解答 解:(1)酵母菌細胞內無葉綠體,不能通過光合作用自己制造有機物,必需利用現成的有機物生活,其營養(yǎng)方式是異養(yǎng).它與細菌的細胞相比,其結構的最主要區(qū)別是酵母菌有真正的細胞核,細菌無真正的細胞核.
(2)酵母菌等微生物需要適宜的溫度,溫度太高或太低,都會影響其生長和繁殖,分析上面的過程,小芳不成功的原因是她換成的熱水使面團溫度過高,不利于酵母菌的生活,影響去發(fā)酵.
(3)酵母菌會發(fā)酵分解葡萄糖,產生二氧化碳和水,二氧化碳是氣體,所以饅頭松軟多空.
故答案為:(1)異養(yǎng);有真正的細胞核
(2)高溫殺死了酵母菌
(3)二氧化碳

點評 解答此類題目的關鍵是熟知細菌、真菌的結構.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

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(1)請列舉出文中的生產者菜、皂莢樹、桑椹消費者蟬、黃蜂、云雀、油蛉、蟋蟀.
(2)在百草園中影響蟋蟀生存的因素有生物因素和非生物因素.其中前者包括生產者、消費者和分解者,后者包括水、空氣、光、溫度、土壤等.
(3)蟋蟀生活不能離開草叢和土地,說明生物必須依賴環(huán)境而生存.

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12.植物的蒸騰作用除了通過葉片的氣孔來完成外,還有其它那些部位也能進行一定的蒸騰作用( 。
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9.同學在模擬保護色的形成過程的活動中,得到了如表的數據,請你根據此表回答問題:
第一代第二代第三代第四代第五代
紙片的顏色開始數目幸存者數開始數目幸存者數開始數目幸存者數開始數目幸存者數開始數目幸存者數
1772112361751226625
174120000000
1741261839130
17393926130
164121300000
16393939130
(1)根據所記錄的數據,實驗所用的布料應該是紅色.
(2)同學們“捕捉”的大部分不是與背景顏色相似的“獵物”,這說明D.
A.同學們不喜歡背景顏色
B.同學們不愿意獵取到背景顏色的“獵物”
C.同學們不易獵取到背景顏色的“獵物”
D.背景顏色是保護色
(3)通過上面的模擬探究,請你分析保護色的形成過程:在自然界中,生物個體都有遺傳和變異的特性.生物體原來都存在著各種顏色變異,只有與環(huán)境顏色相近的變異個體容易存活;這樣的個體一代代得以生存和繁衍.

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16.2004年11月30日,佩戴愛心紅絲帶的胡綿濤主席來到北京佑安醫(yī)院的艾滋病房,主動和一位艾滋病患者握手,并鼓勵這位患者“好好治病,爭取早日康復”.艾滋病的病原體屬于(  )
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A.生物進化的研究,最重要的方法是比較
B.始祖鳥化石證明了鳥類是由古代爬行類進化而來的
C.生物進化的總體趨勢是由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生
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A.長在身體表面B.具有保護和支持作用
C.隨蝗蟲的生長而增長D.能防止體內水分散失

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