13．一所學(xué)校內(nèi)的所有生物可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)．×（判斷對(duì)錯(cuò)）．

分析 生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體．由生物部分和非生物部分組成．前者包括生產(chǎn)者--植物、消費(fèi)者--動(dòng)物、分解者--細(xì)菌和真菌．后者包括陽光、空氣、水等等，據(jù)此解答．

解答 解：生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成；一所學(xué)校里所有的生物，只包括了生物部分，沒有非生物部分（環(huán)境部分），不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)．故說法錯(cuò)誤．
故答案為：×．

點(diǎn)評(píng) 只要熟練掌握了生態(tài)系統(tǒng)的概念，仔細(xì)分析選項(xiàng)中的內(nèi)容是否符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，即可正確答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．請(qǐng)回答下列顯微鏡操作的有關(guān)問題

（1）圖1是顯微鏡的目鏡、物鏡及觀察到清晰物象時(shí)物鏡與玻片間的距離．使用上述物鏡和目鏡觀察洋蔥鱗片葉時(shí)，為使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，其目鏡和物鏡的組合是④①，物鏡與玻片間的距離應(yīng)該是圖⑥．
（2）圖2表示用顯徽鏡觀察草履蟲時(shí)，視野中物像的位置及運(yùn)動(dòng)方向（箭頭所指），若要讓草履蟲不從視野中消失，應(yīng)將載玻片向是左下方方向移動(dòng)． 此時(shí)眼睛要注視目鏡鏡．
（3）以是甲．乙兩圖3是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的情形，這表明該同學(xué)在裝片制作過程中存在不合要求的操作．請(qǐng)你指出：是哪些操作不合要求導(dǎo)致出現(xiàn)甲乙兩種情形？
甲：圖中視野內(nèi)出現(xiàn)了氣泡，說明蓋玻片蓋的不規(guī)范．
乙：圖中表皮出現(xiàn)了重疊，說明表皮沒有展平．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列不屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A．兔的白毛與黑毛B．狗的長(zhǎng)毛與卷毛
C．番茄的紅果與黃果D．人的眼色有藍(lán)色、茶色和黑色

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．泌尿系統(tǒng)中形成尿液和暫時(shí)儲(chǔ)存尿液的器官是（　�。�
A．輸尿管和腎臟B．膀胱和輸尿管C．尿道和膀胱D．腎臟和膀胱

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．桃樹在植物分類上屬于（　�。�
A．藻類植物B．蕨類植物C．裸子植物D．被子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列說法正確的是（　�。�
A．勤澆水多施肥才有利于植物生長(zhǎng)
B．蒸騰作用促進(jìn)植物對(duì)水的吸收和運(yùn)輸
C．呼吸作用吸收二氧化碳并釋放氧氣
D．光合作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物并釋放能量

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列對(duì)兩幅曲線圖的分析，不正確的是（　�。�
A．若圖甲中曲線表示南瓜雌花中子房發(fā)育隨時(shí)間的變化，子房體積出現(xiàn)bc段變化可能是沒有完成傳粉受精
B．若圖甲曲線表示人體在平靜呼吸時(shí)肺容積的變化，bc段肋間肌和膈肌處于舒張狀態(tài)
C．若圖乙中y表示正常人腎單位中葡萄糖含量的變化，則AB段表示腎小管
D．若圖乙中y表示消化道中蛋白質(zhì)含量的變化，則AB段表示小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．尿液的形成及排出過程中會(huì)依次流經(jīng)不同器官，正確表示此過程的流程圖是（　�。�
A．腎臟→膀胱→輸尿管→尿道B．腎臟→輸尿管→膀胱→尿道
C．腎臟→輸尿管→尿道→膀胱D．腎臟→尿道→膀胱→輸尿管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．據(jù)世界衛(wèi)生組織報(bào)導(dǎo)，埃博拉疫情2013年12月在幾內(nèi)亞爆發(fā)，截止到2015年3月29日，全球9個(gè)國(guó)家已有超過24000人感染，其中1萬多人死亡．中國(guó)醫(yī)療隊(duì)為利比里亞的埃博拉疫情防治做出了突出貢獻(xiàn)，60%的治愈率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于美、德等國(guó)在當(dāng)?shù)亻_設(shè)的醫(yī)院．下列四幅圖中，與埃博拉病原體結(jié)構(gòu)最相近的是（　�。�
A．B．C．D．

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