Question

19．某生物科技小組的同學(xué)將同時(shí)死去的10條小魚(yú)分成甲、乙兩組，甲組的5條小魚(yú)滅菌后放在無(wú)菌的塑料袋內(nèi)保存起來(lái)，乙組的5條小金魚(yú)被深埋在一棵大樹(shù)的根部．?dāng)?shù)十天后，發(fā)現(xiàn)乙組的5條小魚(yú)全腐爛了，再過(guò)十多天，小魚(yú)腐爛的尸體也不見(jiàn)了，甲組小魚(yú)保存完好．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明細(xì)菌、真菌對(duì)動(dòng)物遺體有分解作用，小魚(yú)的尸體被細(xì)菌和真菌分解成了水、無(wú)機(jī)鹽和二氧化碳，這些物質(zhì)又能被綠色植物吸收和利用，制造有機(jī)物，對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)起重要作用．
（2）該實(shí)驗(yàn)中甲、乙兩組為什么要選用同時(shí)死去的5條小魚(yú)？控制實(shí)驗(yàn)變量，保證實(shí)驗(yàn)中只存在有無(wú)細(xì)菌這一個(gè)變量．

Answer 1

分析 對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力．一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組．

解答 解：（1）在自然界中一些營(yíng)腐生生活的細(xì)菌能把動(dòng)物和植物的遺體遺物分解成二氧化碳和水、無(wú)機(jī)鹽等無(wú)機(jī)物，返回自然環(huán)境，被綠色植物利用進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物，從而促進(jìn)了自然界的物質(zhì)循環(huán)．
（2）探究實(shí)驗(yàn)要控制變量的唯一，除了探究的條件不一樣，其它條件要都一樣，因此要選用同時(shí)死去的五條金魚(yú)，本實(shí)驗(yàn)是想探究細(xì)菌對(duì)魚(yú)的分解作用的，所以實(shí)驗(yàn)變量是細(xì)菌．
故答案為：（1）細(xì)菌、真菌對(duì)動(dòng)物遺體有分解作用；細(xì)菌；真菌；水；無(wú)機(jī)鹽；二氧化碳；綠色植物；有機(jī)物
（2）控制實(shí)驗(yàn)變量，保證實(shí)驗(yàn)中只存在有無(wú)細(xì)菌這一個(gè)變量．

點(diǎn)評(píng) 了解細(xì)菌的分解作用，掌握如何設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是解題的關(guān)鍵．