19.給嬰兒接種乙肝疫苗,其接種的疫苗和獲得的免疫分別屬于( 。
A.抗體,特異性免疫B.抗體,非特異性免疫
C.抗原,特異性免疫D.抗原,非特異性免疫

分析 (1)能刺激人體淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)就是抗原.抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等.
(2)抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.
(3)非特異性免疫是生來(lái)就有的,人人都有,能對(duì)多種病原體有免疫作用.包括第一、二道防線.
(4)特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對(duì)特定的病原體有防御作用.是患過(guò)這種病或注射過(guò)疫苗后獲得的.病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲(chóng)等.
(5)疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品.接種疫苗能產(chǎn)生免疫力,有效的預(yù)防某種傳染。

解答 解:注射的疫苗是由病原體制成的,只不過(guò)經(jīng)過(guò)處理之后,其毒性減少或失去了活性,但依然是病原體,進(jìn)入人體后能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,因此從免疫的角度講,注射疫苗是為了發(fā)揮機(jī)體的免疫作用.注入的疫苗相當(dāng)于抗原,注射疫苗后,體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,該抗體只對(duì)特定的病原體有免疫作用,因此屬于特異性免疫.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解抗原的概念和特異性免疫的特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.人體內(nèi)大部分的骨連結(jié)形式是( 。
A.不活動(dòng)的骨連結(jié)B.有一定活動(dòng)性的骨連結(jié)
C.關(guān)節(jié)D.以上選項(xiàng)都正確

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,
(1)該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈
(2)如果鷹的數(shù)量突然大量減少,則短時(shí)間內(nèi)草的數(shù)量會(huì)減少
(3)該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是草,
(4)若此生態(tài)系統(tǒng)受到汞污染,一段時(shí)間后體內(nèi)積累汞最多的生物是鷹.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.若小強(qiáng)父母再生一個(gè)孩子,其性別是在輸卵管內(nèi)形成受精卵時(shí)就已經(jīng)確定的,預(yù)計(jì)這個(gè)孩子為有耳垂男孩的幾率是( 。
A.25%B.50%C.75%D.0

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.與小腸的結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)特點(diǎn)無(wú)關(guān)的是( 。
A.絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
B.有腸液、胰液、膽汁等消化液
C.小腸粘膜表面有環(huán)形皺襞,并有許多小腸絨毛
D.小腸與大腸相接

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

4.傳染病與非傳染病不同,傳染病具有傳染性和流行性的特點(diǎn),傳染病的流行,必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑 和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.在生產(chǎn)實(shí)踐中,人們經(jīng)常利用植物的無(wú)性生殖來(lái)栽培農(nóng)作物和園林植物,例如:桃、山楂、蘋(píng)果、李等,這些植物常用的栽培方法是(  )
A.扦插B.嫁接C.壓條D.組織培養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

8.無(wú)償獻(xiàn)血制度:從1998年起,提倡18-55周歲的健康公民自愿獻(xiàn)血.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)遺傳和變異的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.遺傳和變異不可能出現(xiàn)在同一生物體上
B.變異指的是親子間的差異性
C.遺傳普遍存在,變異偶爾發(fā)生
D.生物的遺傳和變異現(xiàn)象是普遍存在的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案