分析 (1)生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體.一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.生產(chǎn)者植物是第一個營養(yǎng)級,直接吃生產(chǎn)者的初級消費(fèi)者動物是第二個營養(yǎng)級,吃初級消費(fèi)者的動物是第三個營養(yǎng)級,….
(3)能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級,在生態(tài)系統(tǒng)中一些有害物質(zhì)通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累.
解答 解:(1)食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系形成的鏈狀結(jié)構(gòu),圖中食物鏈有:草→兔→鷹;草→鼠→鷹;草→鼠→蛇→鷹;草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹,因此該食物網(wǎng)中共有4條食物鏈.
(2)如果鷹的數(shù)量突然大量減少,兔、鼠由于捕食者大量減少而數(shù)量增多,則短時間內(nèi)草的數(shù)量會減少.
(3)生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過光合作用制造有機(jī)物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量.圖中只有草屬于綠色植物,屬于生產(chǎn)者.其他各種動物屬于消費(fèi)者.
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中一些有害物質(zhì)(如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等),通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過程.因?yàn)檫@些有害物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,在生物體內(nèi)是難以分解、無法排出的,所以隨著營養(yǎng)級的升高而不斷積累,危害最大的是這一食物鏈(網(wǎng))的最高級消費(fèi)者.在該食物網(wǎng)中,鷹所處的營養(yǎng)級最高,所以,體內(nèi)積累汞最多的生物是鷹.
故答案為:(1)4;
(2)草;
(3)草;
(4)鷹
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握食物鏈的概念、生態(tài)系統(tǒng)的組成以及能量流動的特點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 處方藥一定要按醫(yī)生的囑咐服用 | |
B. | 中藥無副作用,常吃可防疾病 | |
C. | 增加用藥劑量,能縮短治療時間 | |
D. | 藥物越貴越安全,名貴的藥應(yīng)該是患者的首選 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
名稱 | 海水 | 生物A | 生物B | 生物C | 生物D | 生物E |
DDT含量 (X10-6g) | 0.00006 | 0.6 | 0.006 | 4 | 0.08 | 85.5 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 春小麥連年冬種可以變成冬小麥,這是環(huán)境影響的結(jié)果 | |
B. | 生活在洞穴水底的盲螈,因長期不用眼鏡而失去視覺 | |
C. | 鹿和狼在長期的生存斗爭中相互選擇,結(jié)果發(fā)展了自己的特征 | |
D. | 長頸鹿的形成是長頸變異的個體生存機(jī)會多,并一代代積累形成 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗體,特異性免疫 | B. | 抗體,非特異性免疫 | ||
C. | 抗原,特異性免疫 | D. | 抗原,非特異性免疫 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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