13．下列表示人體內(nèi)氣體交換的過程，其中能發(fā)生氣體交換的是（　　）
空氣$\stackrel{①}{?}$呼吸道$\stackrel{②}{?}$肺泡$\stackrel{③}{?}$血液$\stackrel{④}{?}$組織細(xì)胞．
A．①和②B．③和④C．①和③D．②和④

分析 人體呼吸的全過程，包括四個(gè)環(huán)節(jié)：肺泡與外界環(huán)境的氣體交換（肺的通氣）通過呼吸運(yùn)動(dòng)完成的，肺泡與血液的氣體交換（肺的換氣）；氣體在血液中的運(yùn)輸；組織內(nèi)的氣體交換．

解答 解：如圖所示：人體內(nèi)的氣體交換包括③肺泡內(nèi)的氣體交換和④組織內(nèi)的氣體交換，都是通過氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的．即肺泡與血液的氣體交換和血液與組織細(xì)胞的交換．通過肺泡內(nèi)的氣體交換血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血，通過組織內(nèi)內(nèi)的氣體交換血液由動(dòng)脈血變成了靜脈血．

故選：B

點(diǎn)評 理解人體呼吸的全過程及人體內(nèi)的氣體交換的知識點(diǎn)即可解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．在人類科學(xué)發(fā)展的歷史長河中，有些科學(xué)家做出了卓越的貢獻(xiàn)．例如巴斯德，達(dá)爾文等．他們的貢獻(xiàn)分別是（　　）
A．創(chuàng)立《進(jìn)化論》和發(fā)明巴氏消毒法B．發(fā)明巴氏消毒法和創(chuàng)立《進(jìn)化論》
C．發(fā)現(xiàn)青霉素和創(chuàng)立《進(jìn)化論》D．創(chuàng)立《進(jìn)化論》和發(fā)現(xiàn)青霉素

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．將百香果的枝條插入土壤中，能夠長成新植株，這種生殖方式屬于（　　）
A．分裂生殖B．孢子生殖C．有性生殖D．無性生殖

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1．請將下列動(dòng)物與其所屬的類群進(jìn)行合理連線．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖為某細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，該細(xì)胞一定不是（　　）
A．番茄果肉細(xì)胞B．人體口腔上皮細(xì)胞
C．小麥根冠細(xì)胞D．洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中所起的作用是（　�。�
A．動(dòng)力B．控制C．支點(diǎn)D．杠桿

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．在生物進(jìn)化歷程中，最先出現(xiàn)的生物類群是（　�。�
A．原核生物B．真核生物C．蕨類植物D．被子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于藻類、苔蘚、蕨類植物的描述錯(cuò)誤的是（　　）
A．水綿無根、莖、葉的分化B．葫蘆蘚的根為假根
C．貫眾葉背著生有褐色的種子D．滿江紅、卷柏都屬于蕨類植物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．有關(guān)染色體、DNA和基因的敘述，不正確的是（　�。�
A．染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成B．基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
C．基因決定生物的性狀D．染色體數(shù)=DNA數(shù)=基因數(shù)

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