8.如圖為某細胞的結(jié)構模式圖,該細胞一定不是( 。
A.番茄果肉細胞B.人體口腔上皮細胞
C.小麥根冠細胞D.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞

分析 動植物細胞結(jié)構的異同如下表所示:

 動物細胞植物細胞
不同點無細胞壁、葉綠體和液泡有細胞壁、液泡,有的有葉綠體
相同點都有細胞質(zhì)、細胞膜、細胞核

解答 解:讀圖可知,該細胞的結(jié)構中有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡,而動物細胞有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核和線粒體,因此,該圖屬于植物細胞.
ACD、番茄果肉細胞、小麥根冠細胞、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞都屬于植物細胞;
B、人體口腔細胞屬于動物細胞,因此該細胞一定不是人體口腔細胞.
故選:B.

點評 解題的關鍵是熟悉動、植物細胞的結(jié)構和功能.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.動植物細胞都具有進行生命活動最基本的一些結(jié)構.成熟的植物細胞比動物細胞還多了一些特殊的細胞結(jié)構,例如( 。
A.細胞膜B.細胞質(zhì)C.大液泡D.細胞核

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19.下列與食品安全沒有關系的是(  )
A.包裝是否精美
B.是否標有食品質(zhì)量安全標識“QS”
C.食品的成分
D.是否標有廠名、廠址、生產(chǎn)日期和保質(zhì)期等

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.我國“全面二孩”生育政策已經(jīng)開始實行,許多符合生育政策的夫婦準備“生育二孩”.有對夫婦都是有耳垂,已生育一個無耳垂的男孩,準備再生一個孩子.請據(jù)圖回答:

(1)圖中卵細胞的染色體組成是22條+X.
(2)①是受精卵,它是個體發(fā)育的起點.
(3)遺傳學上把有耳垂和無耳垂稱為一對相對性狀.父母均有耳垂,而兒子無耳垂,此現(xiàn)象在遺傳學上稱為變異.
(4)若控制人類有耳垂的基因為D,無耳垂的基因為d,則父親的基因組成為Dd.這對夫婦再生一個孩子是有耳垂的概率為75%.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.綠色開花植物體的結(jié)構層次中,不具有的結(jié)構層次是(  )
A.細胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列表示人體內(nèi)氣體交換的過程,其中能發(fā)生氣體交換的是(  )
空氣$\stackrel{①}{?}$呼吸道$\stackrel{②}{?}$肺泡$\stackrel{③}{?}$血液$\stackrel{④}{?}$組織細胞.
A.①和②B.③和④C.①和③D.②和④

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.能調(diào)節(jié)糖類在體內(nèi)的吸收,利用和轉(zhuǎn)化,從而降低血糖濃度的激素是( 。
A.生長激素B.腎上腺素C.胰島素D.性激素

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖為某遺傳病家族系譜圖(Ⅰ:親代,Ⅱ:子一代,Ⅲ:子二代,基因用A或a表示).請據(jù)圖回答.

(1)該病是由隱性(填“顯性”或“隱性”)基因控制.
(2)Ⅱ4的基因組成是aa,若Ⅱ4與基因組成為Aa的男性結(jié)婚,婚后所生的孩子患遺傳病的幾率是50%.
(3)圖中基因組成可能是AA或Aa的有3、5.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.生物興趣小組探究“細菌對植物遺體的分解作用”,提出了甲、乙兩個探究方案如下:(每套培養(yǎng)皿中放等量來自同一木頭的鋸木屑,且保持濕潤)
方案分組培養(yǎng)皿鋸木屑是否滅菌處理是否接種細菌培養(yǎng)環(huán)境
方案甲
A組一套5克滅菌不接種無菌條件
B組一套5克不滅菌不接種自然環(huán)境
方案乙
A組一套5克滅菌不接種無菌條件
B組一套5克滅菌接種無菌條件
請分析實驗方案,回答下列問題:你認為方案乙更能說明問題,并簡述理由:方案乙設計了對照實驗、控制了單一變量、排除了無關因素的干擾.

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