分析 昆蟲的發(fā)育過程分為不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育兩種,其中不完全變態(tài)發(fā)育包括:受精卵→幼蟲→成蟲三個(gè)時(shí)期,而完全變態(tài)發(fā)育包括:受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個(gè)時(shí)期.
解答 解:(1)甲圖家蠶的發(fā)育經(jīng)過②受精卵→④幼蟲→③蛹→①成蟲四個(gè)時(shí)期,屬于完全變態(tài)發(fā)育,乙圖的發(fā)育經(jīng)過受精卵→幼蟲→成蟲三個(gè)時(shí)期,屬于不完全變態(tài)發(fā)育.
(2)蝗蟲與家蠶發(fā)育過程相比沒有蛹期.
(3)與甲圖家蠶發(fā)育過程相似的昆蟲還有蝴蝶等,與乙圖蝗蟲發(fā)育過程相似的昆蟲還有螳螂等.
(4)甲圖中③和④發(fā)育階段的名稱分別是蛹和幼蟲.請(qǐng)你用數(shù)字和箭頭表示甲圖昆蟲發(fā)育的過程:②受精卵→④幼蟲→③蛹→①成蟲.
(5)家蠶由受精卵發(fā)育成幼蟲,取食桑葉,經(jīng)過4次蛻皮,停止取食桑葉,吐絲結(jié)繭,因此家蠶是在幼蟲期吐絲,春蠶到了蛹期,蛹皮就硬起來了,無法吐絲了,所以一般養(yǎng)蠶的人,為了獲取蠶絲,要使蠶絲產(chǎn)量提高,可適當(dāng)?shù)难娱L(zhǎng)它的幼蟲期使其積累更多的營(yíng)養(yǎng).
(6)昆蟲發(fā)育過程中一般有蛻皮現(xiàn)象,原因是外骨骼限制生長(zhǎng).
(7)乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個(gè)發(fā)育過程中,消滅的最佳時(shí)期是幼蟲期.
故答案為:(1)甲;乙;
(2)蛹;
(3)蝴蝶等; 螳螂等;
(4)蛹; 幼蟲;②→④→③→①;
(5)幼蟲期;
(6)外骨骼限制生長(zhǎng);
(7)若蟲
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解蝗蟲和家蠶的發(fā)育特點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有人都是遺傳病基因的攜帶者 | |
B. | 未患遺傳病的人不攜帶遺傳病基因 | |
C. | 未患遺傳病的人也可能攜帶遺傳病基因 | |
D. | 人人都可能攜帶5~6個(gè)不同的隱性致病基因 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 單眼皮是顯性性狀 | B. | 單眼皮是隱性性狀 | ||
C. | 丈夫的基因組成為AA或Aa | D. | 妻子的基因組成變?yōu)锳A或Aa |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 把血液從全身各處送回心臟的血管 | |
B. | 把心臟中的血液送到全身各處去的血管 | |
C. | 紅細(xì)胞單行通過的血管 | |
D. | 血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換的血管 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì) | B. | 細(xì)胞壁、液泡、葉綠體 | ||
C. | 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 |
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