分析 在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗.該實驗設置了一組對照實驗:1與2的變量是唾液.
解答 解:(1)食物的消化包括物理性消化和化學性消化,牙齒的咀嚼和舌的攪拌是食物在口腔中進行的物理性消化,因此在實驗中將饅頭切成碎屑并充分攪拌是模擬了口腔中牙齒的咀嚼和舌的攪拌.
(2)唾液中的唾液淀粉酶發(fā)揮作用的最適宜溫度是37℃.
(3)該同學所做實驗的變量是唾液;1號試管所用的實驗材料是清水,攪拌,清水中不含淀粉酶,不能消化淀粉;因此,滴加碘液后,會變藍.2號試管所用的實驗材料是唾液,唾液中的淀粉酶能充分消化淀粉,將淀粉全部轉化成麥芽糖;因此,滴加碘液后,不變藍.
故答案為:(1)牙齒;舌;
(2)適宜溫度
(3)2;唾液中的淀粉酶將淀粉全部轉化成麥芽糖
點評 在實驗中,控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 膈肌收縮 | B. | 肺收縮 | ||
C. | 胸廓容積擴大 | D. | 肺內(nèi)氣壓小于外界 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①→②→③→④→⑤ | B. | ⑤→③→②→④→① | C. | ⑤→②→③→①→④ | D. | ③→②→⑤→④→① |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 促進生長發(fā)育 | B. | 提高血糖濃度 | ||
C. | 提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性 | D. | 調節(jié)其他內(nèi)分泌腺的活動 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ⑤①④②③ | B. | ⑤①②③④ | C. | ①⑤④②③ | D. | ①④⑤②③ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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