【題目】與蚯蚓屬于同一類的動物是（　�。�

①水蛭 ②蜈蚣 ③沙蠶 ④蛔蟲

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④

【答案】C

【解析】環(huán)節(jié)動物的身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，如蚯蚓、水蛭、沙蠶等，而蛔蟲身體細長屬于線形動物，蜈蚣屬于節(jié)肢動物。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中，屬于變溫動物的是

A. 老虎 B. 響尾蛇 C. 大猩猩 D. 獵豹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】黃鼬在遇到敵害追擊時會釋放一種“臭氣”，利用這種氣體將敵害“擊退”或“擊暈”。該行為屬于（　　）

A. 先天性、攻擊行為 B. 先天性、防御行為

C. 后天性、攻擊行為 D. 后天性、防御性為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物學(xué)實驗分析的敘述，不正確的是（　�。�

A. 在觀察蚯蚓的過程中，應(yīng)經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦其體表，使它的體表保持濕潤，以保證蚯蚓能正常呼吸

B. “制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞”和“饅頭在口腔中的變化”兩個實驗中用到的碘液分別是用來染色和檢測淀粉的

C. “測定種子的發(fā)芽率”需要測三次，取平均值，以減少誤差

D. “花生果實大小的變異”實驗，測得大花生中有小花生，一定屬于可遺傳的變異

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用從茄子上切取的薄片制成的玻片標(biāo)本叫做（ ）

A. 涂片 B. 切片 C. 裝片 D. 以上三種都對

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，敘述不正確的是（ ）

A.①分泌的膽汁能徹底消化脂肪

B.②能將蛋白質(zhì)初步消化

C.③分泌的胰液能將淀粉分解成葡萄糖

D.④是消化和吸收的主要器官

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動、植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖（示例：[⑤]線粒體），請據(jù)圖回答：

（1）控制生物遺傳的物質(zhì)主要分布在[ ]_____，圖示③的功能是控制物質(zhì)進出細胞和_____。

（2）動、植物細胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是_____（填結(jié)構(gòu)名稱）。

（3）圖示②中，動物細胞沒有的結(jié)構(gòu)是[ ]_____，和[ ]_____，其中后者內(nèi)儲存有細胞液。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列資料，回答問題：

資料一 某實驗小組在探究倉鼠游泳逃生行為中，取同一只倉鼠從玻璃缸一角放入水中，觀察倉鼠在水中游泳、踩踏到玻璃缸內(nèi)的燒杯從而逃生成功所需的時間，每次實驗中間讓倉鼠休息2～3分鐘。實驗統(tǒng)計數(shù)據(jù)如圖所示：

資料二 澳大利亞原來沒有兔子，1859年，一位農(nóng)場主將從英格蘭帶來的24只歐洲兔和5只野兔放養(yǎng)在農(nóng)場里。在澳大利亞，兔子幾乎沒有天敵，它們大量繁殖并在當(dāng)?shù)胤簽E成災(zāi)，給當(dāng)?shù)貛砹私倌甑娜伺c兔子的“戰(zhàn)爭”。直到1950年，生物學(xué)家從美洲引進了一種蚊子，他們先將粘液瘤病毒傳給蚊子，然后經(jīng)蚊子再傳給兔子，導(dǎo)致對于兔子來說死亡率很高的粘液瘤病在兔子之間傳播開來，99%以上的兔子很快被消滅了。請回答：

（1）從行為獲得的途徑看，倉鼠生來可以在水中游泳逃生的行為屬于_____行為。

（2）隨著逃生訓(xùn)練次數(shù)的增加，倉鼠游泳逃生速度_____，由此得出的結(jié)論是_____。

（3）資料二中的事實表明，人為隨意引進某種動物，會影響生態(tài)系統(tǒng)的_____狀態(tài)。生物學(xué)家所采取的消滅兔子的方法，是生物防治中常用的方法，其優(yōu)點是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）蝗蟲在分類上屬于昆蟲，昆蟲的身體分為__、__、__三部分；昆蟲的體表有__，有保護和支持體內(nèi)柔軟器官、防止水分蒸發(fā)的作用；昆蟲的足和觸角__．

（2）昆蟲在分類上屬于節(jié)肢動物，下列不屬于節(jié)肢動物的是__

A、蜘蛛 B、蜈蚣 C、蝦 D、沙蠶

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