【題目】用從茄子上切取的薄片制成的玻片標(biāo)本叫做( )
A. 涂片 B. 切片 C. 裝片 D. 以上三種都對
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【題目】某同學(xué)進行無土栽培的嘗試,發(fā)現(xiàn)栽培到土壤浸出液中的植株比栽培在蒸餾水中的植株生長狀況好,說明植物的生長霈要( 。
A. 空氣 B. 無機鹽 C. 水 D. 有機物
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【題目】下列關(guān)于動物生殖和發(fā)育的敘述中,錯誤的是( 。
A. 蜥蜴的生殖和發(fā)育擺脫了對外界水環(huán)境的依賴
B. 所有鳥類的生殖和發(fā)育都有求偶、孵卵、育雛等階段
C. “菜青蟲”在菜粉蝶的發(fā)育過程中所處的時期是幼蟲期
D. 蝗蟲的一生經(jīng)歷了卵、幼蟲、成蟲三個時期
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【題目】生物課外活動小組,在考察校園周邊某生態(tài)系統(tǒng)時,記錄到如下圖所示的食物網(wǎng)。下列說法錯誤的是
A. 該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分還應(yīng)包括分解者
B. 該生態(tài)系統(tǒng)如果被重金屬污染,則體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的是貓頭鷹
C. 此食物網(wǎng)中的所有生物和分解者一起組成了該生態(tài)系統(tǒng)
D. 貓頭鷹與蛇之間既存在捕食關(guān)系,也存在競爭關(guān)系
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【題目】圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的四種生物所占的數(shù)量關(guān)系,圖丙表示該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物間的關(guān)系。請據(jù)圖分析回答:
(1)在生物學(xué)上,把空氣、光照、水分、蛇,鷹等影響鼠生活和分布的因素統(tǒng)稱為_____;
(2)圖甲只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物,沒有表示出的生物成分是_____;此生態(tài)系統(tǒng)中,_____就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的;鷹進行各項生命活動所需的能量最終來源于_____。
(3)圖乙中,a、b、e、d構(gòu)成了圖甲中含鼠的一條食物鏈,如果某有毒物質(zhì)通過此食物鏈不斷積累,則體內(nèi)有毒物質(zhì)數(shù)量最多的是_____。
(4)圖丙中,A圖表示_____關(guān)系。圖甲中的哪兩種生物間的關(guān)系既可以體現(xiàn)B圖又可以體現(xiàn)C圖_____。
(5)如果由于超載放牧、鼠害、蟲害等原因,導(dǎo)致出現(xiàn)荒漠化,說明生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是_____。從生物與環(huán)境的關(guān)系看,這種現(xiàn)象屬于_____。提高該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的方法是_____。
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【題目】下面是NBA籃球明星科比的相關(guān)結(jié)構(gòu)圖,以下敘述錯誤的是
A.科比的身體結(jié)構(gòu)層次依次是:細(xì)胞→組織→器官→個體
B.科比的膚色為黑色,控制其膚色的遺傳物質(zhì)主要儲存在圖一的結(jié)構(gòu)③內(nèi)
C.圖二的a、b、c表示細(xì)胞分裂過程,d表示細(xì)胞分化過程
D.科比具有“絕殺”之技,離不開神經(jīng)系統(tǒng)和激素的共同調(diào)節(jié)
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【題目】在生物圈中,生物的種類和數(shù)量都極其龐大,他們生活在不同的環(huán)境中,經(jīng)過漫長的進化,都逐漸形成了適應(yīng)不同環(huán)境的不同結(jié)構(gòu),請根據(jù)所學(xué)內(nèi)容回答下列問題。
(1)根據(jù)體內(nèi)有無脊柱將上述動物分成兩組,與C同組的有_________(用字母表示).
(2)動物生活環(huán)境不同,呼吸器官也有所區(qū)別:A用______進行氣體交換,鳥類在飛行過程中用〔 〕______呼吸,用__________輔助呼吸從而獲取較多的氧氣。C用______呼吸,魚用______呼吸,在吞水過程中完成了_____________生理過程。
(3)上述動物中,體溫恒定的是_______(用字母表示),其在寒冷的環(huán)境中仍然保持高而恒定的體溫,請你寫出1條與此相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征:______________________________________.
(4)B會飛,蝙蝠也會飛卻屬于哺乳類,原因是蝙蝠在生殖發(fā)育方面有_______________的特征.
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【題目】(2015·臨沂)右圖表示一段時間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強度關(guān)系示意圖,以下分析正確的是
A、ab段表示該植物不進行光合作用
B、bc段表示該植物的光合作用不斷增強
C、b點表示該植物既不進行光合作用,也不進行呼吸作用
D、cd段表示該植物的光合作用不再進行
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