A. | 影響植物生活的環(huán)境因素是指陽光、溫度、空氣和水分等非生物因素 | |
B. | 植樹造林能緩解溫室效應(yīng),是因?yàn)橹参锏暮粑饔迷谄鹱饔?/td> | |
C. | 植物對(duì)于環(huán)境的適應(yīng)是有一定限度的 | |
D. | 仙人掌的葉退化成針形,是環(huán)境對(duì)植物的影響 |
分析 生物適應(yīng)環(huán)境,環(huán)境影響生物,生物影響環(huán)境
解答 解:A、影響植物生活的環(huán)境因素包括生物因素和非生物因素,A錯(cuò)誤;
B、植樹造林能緩解溫室效應(yīng),是因?yàn)橹参锏墓夂献饔迷谄鹱饔茫瓸錯(cuò)誤;
C、生物適應(yīng)環(huán)境,植物對(duì)于環(huán)境的適應(yīng)是有一定限度的,當(dāng)環(huán)境發(fā)生巨大變化時(shí),就不能適應(yīng)環(huán)境了,如持續(xù)的干旱導(dǎo)致植物死亡.C正確;
D、仙人掌的葉退化成針形,是植物對(duì)環(huán)境適應(yīng)的現(xiàn)象,D錯(cuò)誤;
故選:C
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問題.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 非典型肺炎患者被隔離 | B. | 患口蹄疫的豬被焚燒 | ||
C. | 自來水要進(jìn)行消毒 | D. | 對(duì)傳染病進(jìn)行治療 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 沒有根、莖、葉的分化 | |
B. | 具有莖、葉的分化,莖中沒有導(dǎo)管 | |
C. | 種子外沒有果皮包被著,種子是裸露的 | |
D. | 種子外面有果皮包被著 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在水中生活,在陸地繁殖 | |
B. | 幼體用鰓呼吸,成體用鰓或肺呼吸 | |
C. | 個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是卵細(xì)胞 | |
D. | 幼體水中生活,成體水中或陸地生活 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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