(6分)連江縣是個沿海城市，作為連江人，你對海洋魚類一定不會陌生。請你根據(jù)日常生活常識和所學(xué)的生物學(xué)知識，回答下列與魚類有關(guān)的問題。
(1)從有無脊柱特點來區(qū)分，魚類屬于        動物，而蝗蟲屬于        動物的。
(2)觀察魚缸中的魚，可以看到它的口和鰓蓋后緣不停地相互交替張開和關(guān)閉，這是魚在進(jìn)行        �；认x身體中與魚鰓功能相當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)是        。
(3)鯨雖然與魚一樣，均生活在水中，都具有        的體型，但是鯨具有哺乳動物所特有的特征，如胎生、        ，因此它屬于哺乳動物。
(1)脊椎   無脊椎      (2)呼吸      氣管     (3)流線型    哺乳
解：(1)魚的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，屬于脊椎動物；蝗蟲的體內(nèi)沒有脊柱，屬于無脊椎動物．
（2）魚類終生生活在水中，觀察活魚，可以看到魚的口和鰓蓋后緣有交替閉合的現(xiàn)象，這是魚在呼吸．魚鰓是魚的呼吸器官，蝗蟲身體中氣管是呼吸器官．
(3)鯨與魚一樣，均生活在水中，都具有流線型的體型。哺乳動物的主要特征體表有毛，牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生、哺乳．鯨魚的生殖發(fā)育特點就是胎生哺乳，因此鯨魚屬于哺乳動物。
故答案為：(1)脊椎   無脊椎      (2)呼吸      氣管     (3)流線型    哺乳
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

李東將鯽魚的胸鰭剪掉，再把鯽魚放入水中觀察，發(fā)現(xiàn)鯽魚仍可游泳，但行進(jìn)路線異常，魚體失去了平衡而側(cè)翻，這說明胸鰭的作用主要是
A．保持身體平衡B．產(chǎn)生前進(jìn)動力
C．保持前進(jìn)方向D．控制魚體沉浮

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小明的媽媽到菜市場去買魚，在許多已死亡的魚中，她可以迅速判斷魚是否新鮮的最佳方法是(    )。
A．觀察鱗片是否完整          
B觀察體表是否濕潤 
C．觀察鰓絲顏色是否呈鮮紅色    
D．觀察體表有無傷痕

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

李東將鯽魚的背鰭剪掉，再把鯽魚放入水中觀察，發(fā)現(xiàn)鯽魚仍可游泳，但魚體不斷由于橫向水流的沖擊而發(fā)生側(cè)翻，這說明背鰭的作用主要是（  ）
A．保持身體平衡B．產(chǎn)生前進(jìn)動力
C．控制運動方向D．控制魚體沉浮

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列動物中，都屬于魚類的是
A．娃娃魚、鯨魚B．海馬、泥鰍C．魷魚、鯊魚 D．甲魚、墨魚

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

將下列動物與它們所屬類別連起來.(5分)
①蜘蛛蟹                         
A．環(huán)節(jié)動物
②沙蠶		B．甲殼動物
③槍烏賊		C．哺乳動物
④鯨		D．兩棲動物
⑤蟾蜍                            E.軟體動物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在養(yǎng)金魚的魚缸中放一些水草，其作用是:
A．增加缸內(nèi)氧氣B．美觀
C．提供食物D．遮光

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

你有過捉魚的經(jīng)歷嗎？下河摸魚時，已經(jīng)捉到手的魚往往又會讓它掙脫，這是由于其體表面有很滑的黏液，魚表面黏液的主要作用是
A．減小運動的阻力B．預(yù)防人類捕捉C．保護(hù)體表濕潤D．輔助呼吸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

蚯蚓一般生活在    （   ）
A．富含腐殖質(zhì)的、干燥的土壤中B．富含腐殖質(zhì)的、濕潤的土壤中
C．干燥的河沙中D．濕潤的河沙中

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