你有過捉魚的經(jīng)歷嗎？下河摸魚時，已經(jīng)捉到手的魚往往又會讓它掙脫，這是由于其體表面有很滑的黏液，魚表面黏液的主要作用是
A．減小運動的阻力B．預(yù)防人類捕捉C．保護體表濕潤D．輔助呼吸
A
考點：
分析：本題考查魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和生理特點．魚類的特征有生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動．
解答：解：魚類有適于水中生活的特點：①魚身體的顏色上深下淺（背部深灰色，腹部白色）為魚的保護色．②身體呈流線型中間大兩頭�。凵眢w表面覆蓋鱗片，保護身體；鱗片表面有一層黏液，游泳時減小水的阻力．④身體兩側(cè)有一行側(cè)線，側(cè)線和神經(jīng)相連，主要是測定方向和感知水流的作用．⑤魚的身體長有胸鰭、背鰭、腹鰭和尾鰭是魚在水中的運動器官．⑥魚用鰓呼吸．⑦體內(nèi)有鰾，主要作用是調(diào)節(jié)身體的比重，鰾在鰭的協(xié)同下，可以使魚停留在不同的水層里． 故手抓鯽魚時，往往已經(jīng)捉到手的魚又讓它掙脫，這是因為魚體表光滑有黏液．黏液的作用是能減少運動時水的阻力．
故正確選項為：A
點評：魚類的主要特征是中考的�？键c，應(yīng)掌握魚適于水中生活的特點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

當青蛙的成體到了水下時，這時它的呼吸方式是
A．口呼吸B．肺呼吸C．皮膚呼吸D．皮膚呼吸和肺呼吸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

(6分)連江縣是個沿海城市，作為連江人，你對海洋魚類一定不會陌生。請你根據(jù)日常生活常識和所學(xué)的生物學(xué)知識，回答下列與魚類有關(guān)的問題。
(1)從有無脊柱特點來區(qū)分，魚類屬于        動物，而蝗蟲屬于        動物的。
(2)觀察魚缸中的魚，可以看到它的口和鰓蓋后緣不停地相互交替張開和關(guān)閉，這是魚在進行        。蝗蟲身體中與魚鰓功能相當?shù)慕Y(jié)構(gòu)是        。
(3)鯨雖然與魚一樣，均生活在水中，都具有        的體型，但是鯨具有哺乳動物所特有的特征，如胎生、        ，因此它屬于哺乳動物。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

動物種類多種多樣，生活環(huán)境各異，下列動物與其分類不符的是（  ）
A．烏賊、章魚——軟體動物B．海豚、海豹——哺乳動物
C．蚯蚓、梭子蟹——爬行動物D．�？⒑ｒ亍荒c動物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

養(yǎng)金魚的人，總要在魚缸里放一些新鮮水草，你認為他這樣做的主要目的是
A．清潔魚缸里的水　　B．使魚缸更富生氣
C．供給魚新鮮食料　　D．增加水中氧的含量

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

將鯽魚的尾鰭捆綁固定，魚在水中（      ）
A．能前進，但不能控制方向B．能前進，也能控制方向
C．不能前進，但能保持身體平衡D．不能前進，也不能保持身體平衡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

魚在水中用         呼吸，用       游泳。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

胸鰭和腹鰭在鯽魚游泳時所起的主要作用是（　�。�
A．減少運動的阻力B．保持身體平衡
C．產(chǎn)生前進的動力D．控制前進的方向

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

今年春節(jié)期間三明動物園喜上加喜——虎年添虎仔。虎是一種體表被毛、胎生的動物，因此它屬于（ ）
A．節(jié)肢動物B．無脊椎動物C．變溫動物D．哺乳動物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案