20．下列關(guān)于免疫的說法中，不正確的是（　�。�
A．免疫總是對人體有益的
B．能清除體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細胞
C．可以抵抗抗原的侵入，防止疾病的產(chǎn)生
D．對于體內(nèi)產(chǎn)生的異常細胞有監(jiān)視、識別和清除的作用

分析 免疫是人體的一種生理功能，人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分，從而破壞和排斥進入人體內(nèi)的抗原物質(zhì)，或人體本身所產(chǎn)生的損傷細胞和腫瘤細胞等，以維持人體的健康．

解答 解：A、如果免疫防御功能的能力過低，人體就會反復(fù)發(fā)生各種感染；反之這種能力過高，人體又易發(fā)生過敏反應(yīng)．A錯誤；
B、免疫能清除體內(nèi)衰老、死亡和損傷的細胞，具有自我穩(wěn)定功能，B正確；
C、免疫的防御功能將會有效地抵御病菌、病毒等對機體的入侵，從而使身體保持健康狀態(tài)．C正確．
D、免疫能監(jiān)視、識別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細胞，D正確．
故選：A

點評 關(guān)鍵點：免疫具有防御、自我穩(wěn)定、免疫監(jiān)視等功能．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖為生態(tài)系統(tǒng)各個成分間的相互關(guān)系．下列有關(guān)說法錯誤的是（　　）
A．A是生產(chǎn)者，它能夠?qū)o機物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物
B．C是分解者，它對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用
C．該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈可表示為A→B→C
D．若ABC包括地球上所有的生物，則該生態(tài)系統(tǒng)為生物圈

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．下面是關(guān)于2015年上半年中東呼吸綜合征的有關(guān)介紹，請分析回答：
據(jù)中新網(wǎng)6月9日電，據(jù)韓聯(lián)社9日報道，韓國中東呼吸綜合征（MERS）確診患者增至95例，死亡病例增至7例欲赴．截至8日，韓國中東呼吸綜合征隔離對象增至2508人，共有583人被解除隔離，中東呼吸綜合征病毒全稱中東呼吸綜合征冠狀病毒，簡稱MERS病毒，中東呼吸綜合征的主要癥狀是發(fā)生急性的嚴重呼吸系統(tǒng)疾病，癥狀包括發(fā)燒、咳嗽、呼吸急促與呼吸困難．
根據(jù)WHO及中國衛(wèi)生計生委對于防控中東呼吸綜合征的建議：一是欲赴中東地區(qū)的民眾，應(yīng)注意個人衛(wèi)生和手衛(wèi)生，盡量避免密切接觸有呼吸道感染癥狀的人員，避免接觸動物及其排泄物，用一次性紙巾，減少與當?shù)厝私佑|，咳嗽講究禮節(jié)，咳嗽和打噴嚏時，捂鼻捂嘴．二是自中東地區(qū)入境的民眾，如出現(xiàn)發(fā)熱或流涕、咳嗽、咽痛等呼吸道癥狀，應(yīng)主動通報邊檢防疫人員，配合接受檢疫及時就診，返國14天內(nèi)，如出現(xiàn)發(fā)熱后呼吸道癥狀，應(yīng)佩戴口罩盡快就醫(yī)，并避免乘坐公共交通工具前往醫(yī)院，應(yīng)主動向醫(yī)護人員告知近期旅游史及當?shù)乇┞妒罚员愕玫郊皶r的診斷和治療．
（1）中東呼吸綜合征的病原體是中東呼吸綜合征病毒；該病與近視眼不同之處是具有傳染性特點．
（2）從傳染病的措施分析，韓國對中東呼吸綜合征患者和接觸者進行隔離的目的是控制傳染源；中國衛(wèi)生計生委對于防控中東呼吸綜合征的建議中第一條從預(yù)防傳染病的角度看，屬于切斷傳授途徑．
（3）患中東呼吸綜合征的病人，說明病毒已經(jīng)突破了人體的一二道防線．病毒進入人體的第三道防線后，會刺激淋巴細胞產(chǎn)生抗體，抗體與抗原結(jié)合可以促進吞噬細胞的吞噬作用，從而將抗原清除或使其失去致病性，由此說明免疫的功能之一是抵抗抗原的侵入，防止疾病的發(fā)生．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．以下關(guān)于“安全用藥”正確的說法是（　�。�
A．在用藥之前不必閱讀使用說明書B．藥越貴越好
C．家庭儲備藥越多越安全D．在用藥之前詳細閱讀使用說明書

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是豌豆花色的遺傳圖解，根據(jù)圖分析回答問題：
（1）豌豆的親代都是紫花，而后代中出現(xiàn)了白花，這種現(xiàn)象在生物學上稱為變異；
（2）根據(jù)豌豆紫花和白花在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出白花是隱性性狀；
（3）若用B表示顯性基因，b表示隱性基因，則親代紫花的基因組成是Bb、Bb；后代白花的機率25%．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)不同動物的結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應(yīng)的敘述中，不正確的是（　�。�
A．魚類有鰓，適于在水中生活
B．蚯蚓的身體分節(jié)，適于在濕潤的土壤中生活
C．蛇的體表有角質(zhì)鱗片，能適應(yīng)陸地干燥的環(huán)境
D．家兔有發(fā)達的大腦，能適應(yīng)陸地復(fù)雜多變的環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．我們在探究花生果實大小變異的過程中，制定和實施計劃時不應(yīng)該（　　）
A．要選擇和設(shè)計適當測量工具和測量方法
B．樣品要少于30粒
C．測量結(jié)果用曲線圖或直方圖表示
D．隨機取樣

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列屬于真菌的一組是（　�。�
A．香菇、木耳、酵母菌B．酵母菌、乳酸菌、牛肝菌
C．地衣、大腸桿菌、乳酸菌D．蘑菇、酵母菌、大腸桿菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于青春期的敘述，不正確的是（　�。�
A．女孩一般比男孩早1-2年進入青春期
B．青春期的一個重要標志是身體迅速增高
C．青春期結(jié)束的標志是骨骺愈合，生長基本停止
D．青春期結(jié)束時，生殖器官還沒有完全成熟

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