A. | 身體分節(jié) | B. | 能自由生活 | C. | 有口有肛門 | D. | 生殖器官發(fā)達(dá) |
分析 環(huán)節(jié)動(dòng)物的身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,可以使動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)更為靈活.
線形動(dòng)物門的動(dòng)物身體通常呈長(zhǎng)圓柱形,兩端尖細(xì),不分節(jié),由三胚層組成.有原體腔.消化道不彎曲,前端為口,后端為肛門.
解答 解:蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,環(huán)節(jié)動(dòng)物的特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,有真體腔,通過(guò)肌肉和剛毛的配合使身體運(yùn)動(dòng),身體分節(jié)可以增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)的靈活性.
蛔蟲(chóng)屬于線形動(dòng)物,線形動(dòng)物身體通常呈長(zhǎng)圓柱形,兩端尖細(xì),不分節(jié),由三胚層組成.有原體腔.消化道不彎曲,前端為口,后端為肛門,自由生活或寄生,生殖器官發(fā)達(dá).
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是知道環(huán)節(jié)動(dòng)物和線形動(dòng)物的特征.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 飛沫或空氣,流感患者,抵抗力弱的人 | |
B. | 飛沫或空氣,流感患者,所有的人 | |
C. | 流感患者,飛沫或空氣,抵抗力弱的人 | |
D. | 流感病毒,飛沫或空氣,抵抗力弱的人 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物多樣性包括物種多樣性\遺傳多樣性和環(huán)境多樣性 | |
B. | 物種多樣性是生物多樣性最直觀的認(rèn)識(shí) | |
C. | 物種多樣性是由遺傳多樣性決定的 | |
D. | 生物攜帶的遺傳信息的總和是遺傳多樣性的基礎(chǔ) |
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