分析 植物的生長需要多種無機鹽,氮肥能促使植物的莖葉旺盛生長,磷肥能使植物多開花多結果,鉀肥則有利有機物向植物儲存器官內(nèi)轉運.
解答 解:(1)甲、乙實驗可形成對比實驗,變量是無機鹽.乙是將植物體放在土壤浸出液中,土壤浸出液中含有植物生長的多種無機鹽,故長勢良好;甲是將植物體放在蒸餾水中,蒸餾水沒有植物生長所需的營養(yǎng)物質,故長勢不好.
(2)甲乙只有一個變量無機鹽,所以形成的是對照試驗,設置甲組是為了給乙組形成對照組;
(3)植物生長需要的無機鹽包括氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽,其中植物生活中最多的無機鹽是氮、磷、鉀.含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長,使枝繁葉茂;含磷的無機鹽可以促進幼苗的發(fā)育和花的開放,使果實、種子提早成熟;含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯,促進淀粉的形成與運輸,.
故答案為:
(1)甲;乙;乙;無機鹽
(2)對照
(3)磷;鉀(無先后順序)
點評 探究成功的關鍵是制定出恰當?shù)目茖W探究計劃.探究計劃包括方法和步驟,以及所需要的材料用具等.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體循環(huán)與肺循環(huán)在心臟處聯(lián)通在一起 | |
B. | 體循環(huán)和肺循環(huán)同時進行 | |
C. | 肺循環(huán)起點是左心室 | |
D. | 肺循環(huán)體循環(huán)構成一條完整的循環(huán)路線 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用顯微鏡觀察標本時,將10×物鏡換成40×物鏡后,細胞數(shù)目增多,細胞體積增大 | |
B. | 若要將視野右上方的細胞移至視野中央,需向右上方移動標本 | |
C. | 海帶中碘元素的含量遠遠高于它所生存的海水,這是因為細胞核在起作用 | |
D. | 皮膚位于身體表面有保護作用,屬于保護組織 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 流感是一種傳染病,病原體是流感病毒,陳凱患流感,需在家治療,這在預防傳染病的措施中屬于控制傳染源 | |
B. | 濫用抗生素會導致抗藥性細菌的出現(xiàn),細菌抗藥性的增強是自然選擇是結果 | |
C. | 學校為了預防傳染病,要求學生注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,常開窗通風等,這些在預防傳染病的措施中都屬于切斷傳播途徑 | |
D. | 病原體進入人體后會刺激淋巴細胞產(chǎn)生抗體,這屬于非特異性免疫 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 呼吸道能對吸入的氣體進行處理,使到達肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔 | |
B. | 肺泡中的氧進入血液,需要經(jīng)過肺泡壁和毛細血管壁 | |
C. | 肺與外界的氣體交換是通過氣體擴散作用實現(xiàn)的 | |
D. | 呼出的氣體中,增加的二氧化碳產(chǎn)生于組織細胞 |
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