20.李明同學將兩棵同樣大小的健壯幼苗分別放在蒸餾水和肥沃土壤的浸出液中培養(yǎng),觀察如圖并回答問題:
(1)甲瓶中的溶液是蒸餾水,乙瓶中的溶液是土壤浸出液,判斷的依據(jù)是乙瓶中植物生長狀況良好,含有植物生長所需的無機鹽
(2)實驗中,設計裝有蒸餾水裝置的目的是對照.
(3)植株的生長需要量最大的無機鹽是含氮的、含磷的和含鉀的.

分析 植物的生長需要多種無機鹽,氮肥能促使植物的莖葉旺盛生長,磷肥能使植物多開花多結果,鉀肥則有利有機物向植物儲存器官內(nèi)轉運.

解答 解:(1)甲、乙實驗可形成對比實驗,變量是無機鹽.乙是將植物體放在土壤浸出液中,土壤浸出液中含有植物生長的多種無機鹽,故長勢良好;甲是將植物體放在蒸餾水中,蒸餾水沒有植物生長所需的營養(yǎng)物質,故長勢不好.
(2)甲乙只有一個變量無機鹽,所以形成的是對照試驗,設置甲組是為了給乙組形成對照組;
(3)植物生長需要的無機鹽包括氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽,其中植物生活中最多的無機鹽是氮、磷、鉀.含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長,使枝繁葉茂;含磷的無機鹽可以促進幼苗的發(fā)育和花的開放,使果實、種子提早成熟;含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯,促進淀粉的形成與運輸,.
故答案為:
(1)甲;乙;乙;無機鹽
(2)對照
(3)磷;鉀(無先后順序)

點評 探究成功的關鍵是制定出恰當?shù)目茖W探究計劃.探究計劃包括方法和步驟,以及所需要的材料用具等.

練習冊系列答案
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C.學校為了預防傳染病,要求學生注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,常開窗通風等,這些在預防傳染病的措施中都屬于切斷傳播途徑
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9.有利變異的指( 。
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C.對生物自身生存有利的變異D.不能遺傳給后代的變異

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