5．糖尿病和巨人癥都是因激素分泌異常而引起的疾病√（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對(duì)人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)．它在血液中含量極少，但是對(duì)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生理活動(dòng)，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用．

解答 解：激素分泌異常癥是：幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足易患侏儒癥；幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多易患巨人癥；幼年時(shí)甲狀腺激素分泌不足易患呆小癥；甲狀腺激素分泌過(guò)多易患甲亢；胰島素分泌不足易患糖尿病，故此題說(shuō)法正確．
故答案為：√．

點(diǎn)評(píng) 各種激素的作用及其分泌異常癥，是非常重要的考點(diǎn)要理解掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．蘭陵農(nóng)業(yè)公園的萬(wàn)畝葵花隨風(fēng)搖曳，金波蕩漾，向著陽(yáng)光綻放出燦爛，下列有關(guān)向日葵的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．“葵花朵朵向太陽(yáng)”說(shuō)明生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)
B．一�？ㄗ咽窍蛉湛囊粋�(gè)果實(shí)
C．一個(gè)葵花花盤是由多個(gè)花組成的花序
D．向日葵的種子空癟是由于傳粉不足

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．世界衛(wèi)生組織的事故調(diào)查顯示，大約50%-60%的交通事故與酒后駕駛有關(guān)，請(qǐng)結(jié)合如圖回答以下問題：

（1）“醉酒”者場(chǎng)擦汗能夠表現(xiàn)出走路搖晃等現(xiàn)象，這是由于酒精麻痹了小腦造成的；
（2）某人在“酒駕”交通事故中受傷，醫(yī)生用針刺其指尖，此人立刻縮手，該反射的神經(jīng)中樞在脊髓，請(qǐng)用甲圖中的數(shù)字和箭頭表示縮手反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑1→3→4→5→2；
（3）對(duì)醉酒者采用吹氣檢測(cè)醉駕程度，吹氣時(shí)，膈肌處于舒張（選填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)；
（4）酒駕者血液中的酒精隨血液循環(huán)在身體內(nèi)流動(dòng)，最先進(jìn)入乙圖中的[1]右心房，當(dāng)血液流經(jīng)腎臟時(shí)，葡萄糖濃度出現(xiàn)了丁圖的變化，發(fā)生此變化的原因是丙圖中的D（填字母）進(jìn)行了重吸收的作用；
（5）醉酒的人常表現(xiàn)出面紅耳赤的狀態(tài)，此時(shí)體內(nèi)腎上腺素（填“胰島素”或“腎上腺素”）水平比正常值高．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．饅頭放到嘴里細(xì)細(xì)咀嚼，慢慢地你能感覺到甜味，那么饅頭變甜是否與牙的咀嚼、舌的攪拌以及唾液都有關(guān)系呢？為了弄清這個(gè)問題，小明設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)探究
①取新鮮的饅頭，切成大小相同的A，B，C三小塊
②將A塊和B塊分別用刀細(xì)細(xì)地切碎，C塊不做任何處理
③取唾液分泌物：用涼開水將口漱凈，口內(nèi)含一塊消毒棉絮，約1分鐘后，用干凈的鑷子取出棉絮，將棉絮中的唾液擠壓到小燒杯中
④取3個(gè)潔凈的試管分別編上1、2、3號(hào)，然后做如下處理：
a、將A饅頭碎屑放入1號(hào)試管中，注入2毫升唾液，并進(jìn)行充分的攪拌
b、將B饅頭碎屑放入2號(hào)試管中，注入2毫升清水，并進(jìn)行充分的攪拌
c、將C饅頭塊放入3號(hào)試管中，注入2毫升唾液，不進(jìn)行攪拌
⑤將這3支試管一起放入37℃的溫水中
⑥5-10分鐘后取出這3支試管，各滴2滴碘液、搖勻，觀察其顏色變化并記錄．
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題
（1）如果是探究饅頭變甜與牙的咀嚼、舌的攪拌有關(guān)，應(yīng)該選擇哪兩個(gè)試管作為對(duì)照組1、3
（2）饅頭變甜是與唾液有關(guān)，應(yīng)該選擇哪兩個(gè)試管作為對(duì)照組1、2
（3）饅頭在嘴里細(xì)細(xì)咀嚼，慢慢地你能感覺到甜味的原因淀粉在唾液淀粉酶的催化作用下，水解為麥芽糖，麥芽糖有甜味．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列哪組消化液都含有消化糖類，蛋白質(zhì)和脂肪的酶（　�。�
A．胰液和腸液B．唾液和腸液C．胃液和胰液D．唾液和胃液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．在如圖中，圖一中表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，圖二表示某條生物鏈中的四類生物按順序以甲、乙、丙、丁為代號(hào)建立的能量金字塔，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題
（1）生態(tài)系統(tǒng)中，能量的最終來(lái)源是太陽(yáng)．
（2）圖一只表示出該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者，除此之外，生態(tài)系統(tǒng)完整的生物部分還用要包括分解者．該食物網(wǎng)由5條食物鏈組成．
（3）圖一的土壤中含有某種難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是鷹．
（4）若圖二表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中的四類生物按順序建立的能量金字塔，則甲對(duì)應(yīng)的生物是鷹．
（5）森林生態(tài)系統(tǒng)與圖一所處的生態(tài)系統(tǒng)相比，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力強(qiáng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．將大米播種到地里，大米不能萌發(fā)的主要原因是（　　）
A．地里的水不足B．外界溫度太低C．沒有胚乳D．胚被破壞了

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)生物與環(huán)境關(guān)系的敘述，正確的是（　　）
A．“草盛豆苗稀”描述的是寄生關(guān)系
B．“螞蟻齊筑巢”描述的是合作關(guān)系
C．“大樹底下好乘涼”說(shuō)明生物適應(yīng)環(huán)境
D．“春風(fēng)又綠江南岸”說(shuō)明生物影響環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．圖中表示“探究陽(yáng)光在植物生長(zhǎng)中的作用”實(shí)驗(yàn)過(guò)程．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．暗處理的目的是消耗掉葉片中積累的淀粉等有機(jī)物
B．部分遮光的實(shí)驗(yàn)操作不必要，因?yàn)橐呀?jīng)進(jìn)行了暗處理
C．酒精脫色后，大燒杯內(nèi)的清水呈綠色，小燒杯內(nèi)酒精無(wú)色
D．滴加碘液和顯色以后，葉片上用黑紙片遮光的部分呈藍(lán)色

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