A. | 調(diào)查法 | B. | 實(shí)驗(yàn)法 | C. | 觀察法 | D. | 測量法 |
分析 科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法、分類法、資料分析法等,調(diào)查法是了解生物種類的最合適的研究方法.
解答 解:A、調(diào)查法我國的森林資源每五年清查一次,這就是調(diào)查.人口普查也是調(diào)查.調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象,制訂合理的調(diào)查方案.調(diào)查過程中有時因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大,就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本.調(diào)查過程中要如實(shí)記錄.對調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析,有時要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計.為了解某環(huán)境中的生物種類,通常采用的方法是調(diào)查法.故符合題意.
B、實(shí)驗(yàn)法是生物研究的主要方法.是利用特定的器具和材料,通過有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析,發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論.故不符合題意.
C、觀察法是在自然狀態(tài)下,研究者按照一定的目的和計劃,用自己的感官外加輔助工具,對客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述,以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論,不適合了解植物的種類.故不合題意;
D、測量法通過儀器來獲得某些參數(shù)的方法,故不合題意.
故選:A.
點(diǎn)評 解此題的關(guān)鍵是理解掌握科學(xué)探究的方法.
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
生物種類 | A | B | C | D | E |
單位體積農(nóng)藥含量(毫克) | 0.045 | 0.124 | 0.003 | 0.145 | 0.009 |
A. | A→B→C→D→E | B. | E→D→C→B→A | C. | D→A→B→C→E | D. | C→E→A→B→D |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 軟體動物、腔腸動物、節(jié)肢動物、魚類 | |
B. | 腔腸動物、軟體動物、節(jié)肢動物、魚類 | |
C. | 節(jié)肢動物、腔腸動物、軟體動物、魚類 | |
D. | 魚類、軟體動物、腔腸動物、哺乳動物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 根、莖、葉、花、果實(shí)、種子 | B. | 樹皮、樹干、樹梢 | ||
C. | 根、莖、葉、種子 | D. | 樹皮、樹干、樹梢、花、果實(shí)、種子 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 身體微小 | B. | 結(jié)構(gòu)簡單 | ||
C. | 整個身體由一個細(xì)胞構(gòu)成 | D. | 細(xì)胞無細(xì)胞壁 |
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