17．下列各項符合花生植物特征的是（　�。�
A．根系是直根系B．子葉一片C．葉脈平行脈D．花的基數(shù)是3

分析 單子葉植物的種子有一片子葉，葉脈多為平行脈，須根系，花葉基本上為3數(shù)，單子葉植物的花基數(shù)通常為3；
雙子葉植物的種子有兩片子葉，葉脈多為網(wǎng)狀脈，直根系，雙子葉植物的花基數(shù)通常為5或4．

解答 解：花生屬于雙子葉植物，因此，花生的根系是直根系，子葉有兩片，葉脈為網(wǎng)狀脈，花基數(shù)為5或4．故A符合花生的特征，BCD不符合花生的特征．
故選：A．

點評 明確單子葉植物和雙子葉植物的特征．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關人體生命活動調節(jié)的敘述中，正確的是（　　）
A．在人眼球的視網(wǎng)膜和內耳的耳蝸處，分別能形成聽覺和視覺
B．神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射，反射是通過反射弧這種神經(jīng)結構來完成的
C．內分泌腺分泌的激素由導管運送到毛細血管，并隨著血液循環(huán)送到全身各處
D．侏儒癥患者是因為體內胰島素分泌不足

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（I）圖一中A、B、C代表的生物依次是C．（填選項）
A．鼠、蛇、鳥  B．鳥、鼠、蛇 
C．鳥、蛇、鼠  D．蛇、鳥、鼠
（2）要組成完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖一中的生物外還缺少分解者和非生物部分．
（3）若甲、乙、丙分別表示C所在的最短的食物鏈中三種生物體內的總能量，則圖一中與丙對應的生物是鷹．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)在沒有人為干擾的情況下，蛇與灰喜鶴的數(shù)量能夠保持相對穩(wěn)定，這是通過生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力來實現(xiàn)的．破壞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素包括自然因素和人為因素，其中人為因素對生態(tài)系統(tǒng)的影響最大．
（3）科研人員對該生態(tài)系統(tǒng)某條食物鏈“Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ”中的四種生物一年內輸入的能量進行檢測，結果如下：
種群ⅠⅡⅢⅣ
能量相對值226.5012.803.560.48
相據(jù)上表，你可以得出該生態(tài)系統(tǒng)能量傳遞的特點是能力是沿著食物鏈傳遞并且逐級遞減的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．欲使顯微鏡視野光線強度減弱一點，應如何調節(jié)？（　�。�
A．使用小光圈B．使用大光圈
C．使用凹面鏡D．同時使用大光圈和凹面鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．識圖

（1）圖乙中的細胞是植物細胞，判斷依據(jù)是植物細胞有細胞壁和液泡，而動物細胞沒有．
（2）如圖甲、乙分別是細胞分裂和細胞生長過程的示意圖．對于多細胞生物而言，甲過程可以實現(xiàn)細胞數(shù)目的增多．乙過程可以實現(xiàn)細胞體積增在．生物體由小長大就是通過甲、乙兩個過程實現(xiàn)的．
（3）圖中可以看出，植物細胞和動物細胞的基本結構是相同的，都具有細胞膜、細胞質和細胞核三部分．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．請根據(jù)如圖所示的植物圖片回答問題：

（1）以上植物中屬于被子植物的是珙桐，根據(jù)它的葉脈，請你推斷它為雙子葉植物．
（2）屬于裸子植物的是水杉．
（3）有根、莖、葉分化，并用孢子繁殖的是蕨．
（4）植物體矮小，具有莖、葉和假根的植物是葫蘆蘚．
（5）生活在水中，結構最簡單的植物是海帶．
（6）屬于我國一級保護的植物有水杉．
（7）將上述植物按從低等到高等的順序排列：海帶、葫蘆蘚、蕨、水杉珙桐．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列屬于生物影響環(huán)境的是（　�。�
A．葵花朵朵向太陽B．雨露滋潤禾苗壯C．春風又綠江南岸D．大樹底下好乘涼

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．天竺葵在進行光合作用時，產(chǎn)生的氧氣來自（　�。�
A．二氧化碳B．水C．無機鹽D．葉綠素

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列四種植物中，不屬于裸子植物的是（　�。�
A．馬尾松B．水杉C．蘇鐵D．卷柏

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