6．天竺葵在進(jìn)行光合作用時(shí)，產(chǎn)生的氧氣來自（　　）
A．二氧化碳B．水C．無機(jī)鹽D．葉綠素

分析 綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用．

解答 解：天竺葵在進(jìn)行光合作用時(shí)，產(chǎn)生的氧氣來自水．而二氧化碳中的氧氣在有機(jī)物中．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用的過程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．根據(jù)鯽魚的外部形態(tài)圖，回答下列問題
（1）鯽魚在水中游泳時(shí)靠[①]胸鰭和[②]腹鰭維持身體的平衡．游泳時(shí)能夠產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力和保持前進(jìn)的方向的是[④]尾鰭．
（2）鯽魚是高度近視眼，它在水中依靠側(cè)線感知水流和測(cè)定方向．
（3）鯽魚在水中游泳時(shí)口和[⑥]鰓蓋后緣在不停地張合，這是魚在呼吸和取食．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列各項(xiàng)符合花生植物特征的是（　�。�
A．根系是直根系B．子葉一片C．葉脈平行脈D．花的基數(shù)是3

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是“綠葉在光下制造有機(jī)物”的部分實(shí)驗(yàn)過程圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）實(shí)驗(yàn)中將盆栽綠色植物于黑暗處一晝夜的目的是使葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗．
（2）過程②的目的是形成對(duì)照．
（3）過程③的目的是將葉片中的葉綠素溶解在酒精中，使葉片變成黃白色．
（4）過程④的目的是檢驗(yàn)光合作用合成的有機(jī)物是不是淀粉．
（5）葉片見光部分變成藍(lán)色，說明光合作用不可缺少的條件是光．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．將來既有可能發(fā)育成枝條，又可能發(fā)育成花的芽是（　�。�
A．花芽B．葉芽C．側(cè)芽D．混合芽

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．植物生活中需要最多的三種元素是（　�。�
A．氮、硫、鉀B．氮、磷、鐵C．硼、鋅、磷D．氮、磷、鉀

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．小明同學(xué)要探究“種子的萌發(fā)是否需要水分．”在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)除一個(gè)條件不同外，其他條件都應(yīng)相同，不同的條件是（　�。�
A．甲組用小麥種子，乙組用玉米種子
B．甲組始終保持濕潤(rùn)，乙組始終保持干燥
C．甲組用籽粒飽滿的種子，乙組用相對(duì)干癟的種子
D．甲組用20粒種子，乙組用10粒種子

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

15．人體內(nèi)所有關(guān)節(jié)都只能在一個(gè)平面上轉(zhuǎn)動(dòng)×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．人類進(jìn)化階段的先后順序依次是（　�。�
A．南方古猿、能人、直立人、智人B．南方古猿、直立人、能人、智人
C．森林古猿、能人、直立人、智人D．森林古猿、直立人、智人、能人

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同步練習(xí)冊(cè)答案