19.用身體狀況相似的甲乙兩蚯蚓做實(shí)驗(yàn),甲放在光滑玻璃板上運(yùn)動(dòng),乙放在毛糙玻璃板上運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)較快的是( 。
A.甲蚯蚓B.乙蚯蚓C.甲乙一樣快D.不確定

分析 蚯蚓身體柔軟,背部沒(méi)有脊柱是無(wú)脊椎動(dòng)物,身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)組成,屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物;蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤(rùn)的體壁來(lái)完成;蚯蚓靠肌肉的收縮和剛毛協(xié)助完成運(yùn)動(dòng).

解答 解:蚯蚓的運(yùn)動(dòng)是依靠縱、環(huán)肌的交替舒縮及體表剛毛的配合而完成的.當(dāng)蚯蚓前進(jìn)時(shí),身體后部的剛毛釘人士?jī)?nèi)不動(dòng),這時(shí)環(huán)肌收縮,縱肌舒張,身體就向前伸,接著身體前端的剛毛釘入土內(nèi)不動(dòng),這時(shí)縱肌收縮、環(huán)肌舒張,身體向前縮短而前進(jìn).蚯蚓是通過(guò)身體肌肉的伸縮和剛毛的配合運(yùn)動(dòng)的,在光滑的玻璃上,剛毛無(wú)法固定和支撐身體,因此蚯蚓在粗糙璃板上的運(yùn)動(dòng)速度比它在光滑的玻璃板上的運(yùn)動(dòng)速度要快.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知蚯蚓是通過(guò)身體肌肉的伸縮和剛毛的配合運(yùn)動(dòng)的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

9.地球表層生物和生物的生存環(huán)境構(gòu)成了生物圈.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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10.馬鈴薯用塊莖繁殖屬于無(wú)性生殖.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列屬于傳統(tǒng)食品保存方法的是(  )
A.罐藏水果B.添加防腐劑保存肉類
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.分析下列材料,回答下列問(wèn)題.
材料一:新華網(wǎng)北京5月28日電,國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委發(fā)布通報(bào)稱,廣東出現(xiàn)首例輸入性中東呼吸綜合征(MERS)疑似病例,據(jù)美國(guó)和沙特研究人員報(bào)告,引起該病的冠狀病毒廣泛存在于駱駝體內(nèi),因此專家建議飼養(yǎng)或屠宰駱駝的人要戴上防護(hù)面罩、手套,并穿上防護(hù)衣,勤洗手,駱駝奶要加熱飲用,駱駝肉也要烹飪熟再吃.
材料二:2015年6月1日晚,重慶東方輪船公司“東方之星”號(hào)在湖北監(jiān)利突遇龍卷風(fēng)發(fā)生翻沉,事故引起了黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視,迅速組織醫(yī)務(wù)人員等各方力量投入到救援中,全力搜救失蹤人員…
(1)材料一中的冠狀病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),它一般由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成.從傳染病的角度分析,該病菌屬于病原體(填病原體或傳染源).
(2)從預(yù)防傳染病的措施來(lái)看,材料一中的“飼養(yǎng)或屠宰駱駝的人要戴上防護(hù)面罩、手套,并穿上防護(hù)衣,勤洗手”等做法屬于切斷傳播途徑.
(3)材料二中的醫(yī)務(wù)人員搶救呼吸和心跳驟停的溺水者時(shí),最先應(yīng)采取心肺復(fù)蘇措施即:人工胸外按壓和人工呼吸,進(jìn)行人工呼吸前應(yīng)先清除呼吸道內(nèi)的異物,保證呼吸道的暢通.若某人因外傷出血,血呈鮮紅色,噴射狀,搶救時(shí)應(yīng)立即用手指壓迫傷口的近(填近或遠(yuǎn))心端進(jìn)行止血.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.蝙蝠能夠飛行,但不屬于鳥類,而屬于哺乳動(dòng)物,主要理由是( 。
A.有四肢B.心臟有四腔C.體溫恒定D.胎生、哺乳

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列各項(xiàng)中,不符合青少年合理膳食要求的是( 。
A.主副食合理搭配B.粗細(xì)糧合理搭配
C.三餐合理搭配D.只吃肉類,不吃蔬菜、水果

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)細(xì)胞知識(shí)的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.綠色植物的每個(gè)細(xì)胞都有細(xì)胞壁、葉綠體和線粒體
B.洋蔥根尖細(xì)胞分裂時(shí),染色體先復(fù)制加倍后,再均等進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中去
C.細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育,是由于核中存在脫氧核糖核酸
D.擠壓水果得到的果汁來(lái)自細(xì)胞中液泡

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

9.判斷題(答題卡上“T”表示正確,“F”表示錯(cuò)誤,將判斷結(jié)果準(zhǔn)確地填涂在答題卡上)
(1)“轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠”是利用了雜交育種技術(shù);
(2)試管嬰兒是在試管中完成受精和個(gè)體發(fā)育的;
(3)釀酒、制面包、制酸奶都用到了發(fā)酵原理;
(4)腌肉長(zhǎng)時(shí)間不易糜爛,是由于鹽分多會(huì)抑制細(xì)菌的生長(zhǎng);
(5)病毒只能寄生在活細(xì)胞里,利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì),制造出新的病毒.

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同步練習(xí)冊(cè)答案