【題目】生活在海洋中的綠葉海蛤蝓能利用太陽能。用達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn)來解釋，這是（ ）

A.人工選擇的結(jié)果B.過度繁殖的結(jié)果C.遺傳變異的結(jié)果D.自然選擇的結(jié)果

【答案】D

【解析】

達(dá)爾文認(rèn)為，生物的生存斗爭(zhēng)不僅包括生物種內(nèi)的斗爭(zhēng)、生物種間的斗爭(zhēng)，還包括生物與無機(jī)環(huán)境之間的斗爭(zhēng)。在生存斗爭(zhēng)中，凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對(duì)環(huán)境不適應(yīng)的，這就是適者生存。

綠葉海蛤蝓，形狀為凝膠狀的葉片狀體，綠葉海蛤蝓的體型十分嬌小。成年個(gè)體體長從1到3厘米不等，沒有貝殼，看上去活像一片綠色葉子，翡翠般鮮綠，與藏身處的海藻天衣無縫地打成一片。它的這種美麗色澤在動(dòng)物界并不多見，這其實(shí)要?dú)w功于它身體內(nèi)部大量的葉綠體，能進(jìn)行光合作用，是自然選擇適者生存的結(jié)果。故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若利用一株名貴花卉，在短期內(nèi)培育出大量的新個(gè)體，應(yīng)采用的最佳方案是（　�。�

A.種子繁殖B.嫁接繁殖C.組織培養(yǎng)D.扦插繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究水溫的變化對(duì)金魚呼吸次數(shù)的影響時(shí)，猜想水溫的變化不會(huì)影響金魚呼吸的次數(shù)。這是科學(xué)探究過程的（ ）

A.提出問題B.作出假設(shè)C.得出結(jié)論D.制定計(jì)劃

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)的說法，錯(cuò)誤的是（　�。�

A.端起水杯喝水時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張

B.一塊完整的骨骼肌在動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于器官

C.一塊骨骼肌就可獨(dú)立完成某個(gè)動(dòng)作

D.運(yùn)動(dòng)是以關(guān)節(jié)為支點(diǎn)、骨骼肌收縮為動(dòng)力形成的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表為中國生物多樣性國情研究報(bào)告的部分?jǐn)?shù)據(jù)（表中的“百分比”是我國已知種類占世界種類的百分比），請(qǐng)根據(jù)表中的內(nèi)容回答：

類群

我國已知種類

世界已知種類

百分比（%）

哺乳動(dòng)物

581

4342

13.38

鳥類

1244

8730

14.25

魚類

3862

19056

20.27

蕨類植物

2200

10000

22.00

裸子植物

240

850

28.24

被子植物

30000

260000

11.54

（1）表中資料顯示，我國在世界上種類占有百分比最高的一類生物是_______。

（2）上表中的動(dòng)物類群體內(nèi)都有脊柱，所以都屬于_______動(dòng)物。

（3）上表中的資料說明了“生物多樣性”中的_______的多樣性。你認(rèn)為保護(hù)生物多樣性最有效的措施是___________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酸奶機(jī)的功能相當(dāng)于一個(gè)恒溫培養(yǎng)箱，能夠?qū)⑵鋬?nèi)容物加熱至42℃并保持恒溫。媽媽網(wǎng)購了一臺(tái)酸奶機(jī)，小梅又剛學(xué)過了細(xì)菌、真菌培養(yǎng)的方法，于是興致勃勃地按下列步驟開始自制酸奶。

（1）將約1升鮮奶倒進(jìn)鍋里加熱至沸騰，將酸奶機(jī)的內(nèi)膽放在開水中煮5分鐘。該步驟的目的是_____。

（2）將加熱后的鮮奶倒入酸奶機(jī)，然后加入酸奶約100毫升。在細(xì)菌、真菌的培養(yǎng)過程中，該步驟稱為_____，鮮奶相當(dāng)于_____。

（3）蓋上酸奶機(jī)的蓋子，讓內(nèi)部處于密封狀態(tài)，打開開關(guān)。小梅認(rèn)為，自己的上述操作滿足了乳酸菌大量繁殖所需要的基本外界條件：適宜的溫度、缺氧的環(huán)境（氧氣能抑制乳酸菌的繁殖），還有水和充足的_____，肯定能夠成功制作出酸奶。

（4）8小時(shí)后打開酸奶機(jī)．小梅意外地發(fā)現(xiàn)，牛奶依然是牛奶，沒有變成酸奶。她分析了自己的操作步驟，發(fā)現(xiàn)失敗的原因是_____。

（5）改正錯(cuò)誤步驟后。小梅終于做出了美味的酸奶。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是某同學(xué)設(shè)計(jì)的有關(guān)唾液淀粉酶的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完成以下內(nèi)容。

試管編號(hào)

加入物質(zhì)

量（毫升）

水浴溫度

加入試劑

現(xiàn)象

1

淀粉糊、清水

各2ml

37℃

碘液

①_____

2

淀粉糊、唾液

各2ml

0℃

碘液

②_____

3

淀粉糊、唾液

各2ml

37℃

碘液

③_____

4

淀粉糊、唾液

各2ml

99℃

碘液

④_____

（1）請(qǐng)?jiān)诒韮?nèi)填寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

A．變藍(lán) B．不變藍(lán)

（2）3號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，是因?yàn)橥僖褐泻?/span>_____將淀粉分解成了_____。

（3）l號(hào)試管是_____號(hào)試管的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（4）從2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)，可以得知_____能影響唾液淀粉酶的活性。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大多數(shù)細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中所處的地位是（ ）

A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.上述都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的是

A.黑猩猩B.老鼠C.牛D.蚯蚓

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同步練習(xí)冊(cè)答案