16.如圖表示顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞和某植物細(xì)胞.請回答:
(1)若B取自植物的綠色部分,則其中與光合作用有光的結(jié)構(gòu)是葉綠體.
(2)植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)相比都具有:[5]細(xì)胞膜、[2]細(xì)胞質(zhì)、[4]細(xì)胞核三個結(jié)構(gòu),而且功能基本相同.

分析 動物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比較,具有很多相似的地方,如動物細(xì)胞與植物細(xì)胞一樣也具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu).但是動物細(xì)胞與植物細(xì)胞又有一些重要的區(qū)別,如動物細(xì)胞的最外面是細(xì)胞膜,沒有細(xì)胞壁;動物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中不含葉綠體,也不形成中央液泡.
觀圖可知:1是細(xì)胞壁、5是細(xì)胞膜、3是液泡、4是細(xì)胞核、2是細(xì)胞質(zhì)、6是葉綠體.據(jù)此解答

解答 解:(1)若B取自植物的綠色部分,則其中與光合作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)是葉綠體.
(2)植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)相比都具有:[5]細(xì)胞膜、[2]細(xì)胞質(zhì)、[4]細(xì)胞核三個結(jié)構(gòu),而且功能基本相同.
故答案為:
(1)葉綠體
(2)細(xì)胞膜; 細(xì)胞質(zhì); 細(xì)胞核

點(diǎn)評 解此題的關(guān)鍵是結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖說出動、植物的結(jié)構(gòu)和功能.

練習(xí)冊系列答案
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6.2015年是農(nóng)歷羊年,最能適應(yīng)陸地生活環(huán)境的動物是( 。
A.哺乳動物B.軟體動物C.爬行動物D.節(jié)肢動物

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7.關(guān)于此家系的白化病遺傳敘述中正確的是( 。
A.白化病是顯性性狀B.子代中只有類型④含有致病基因
C.母親只能產(chǎn)生兩種卵細(xì)胞   

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4.我市中小學(xué)積極踐行“陽光體育”活動,尤其是大課間活動豐富多彩,“班班有特色,人人都參與”,朝氣蓬勃的校園真正成為學(xué)生健康成長的樂園.

(1)“陽光體育”活動需要氧氣和能量.甲圖中a、b、c、d、e表示人體的各項(xiàng)生理活動,b過程氧氣經(jīng)過氣體擴(kuò)散作用進(jìn)入血液,與血液中的血紅蛋白結(jié)合運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞,食物經(jīng)過消化后,通過[a]吸收作用進(jìn)入血液,最終到組織細(xì)胞氧化分解,為運(yùn)動提供能量.
(2)運(yùn)動一段時間后,皮膚的汗腺會產(chǎn)生汗液由甲圖d過程排出;甲圖中標(biāo)明的排泄途徑還有2條.
(3)“陽光體育”活動促進(jìn)青少年身體各器官的發(fā)育.如運(yùn)動會使關(guān)節(jié)更加牢固和靈活,其靈活性與圖乙中的[⑤]關(guān)節(jié)軟骨和[③]關(guān)節(jié)腔分泌的滑液有關(guān);陽光下皮膚能合成維生素D,促進(jìn)了人體對鈣的吸收,有利于青少年骨骼的發(fā)育.
(4)運(yùn)動中還要加強(qiáng)自我保護(hù).某同學(xué)不小心創(chuàng)傷了前臂,丙圖中需立刻去醫(yī)院救治的出血狀況是B.
(5)“陽光體育”活動促進(jìn)了青少年的健康成長,健康除了身體健康,你覺得還應(yīng)該包括心理上和社會適應(yīng)能力.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.炎熱的夏季,樹林里卻空氣濕潤,涼爽宜人,這是因?yàn)闃淠镜恼趄v作用,提高了空氣的濕度,降低了空氣的溫度.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.家鴿的卵細(xì)胞組成是( 。
A.卵殼、卵白和卵黃B.卵黃膜、卵黃、胚盤
C.卵黃、胚盤、卵黃D.卵黃、卵白、卵殼莫

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖甲有各種不同的植物.

根據(jù)如圖乙索引,可將上述的植物鑒別為A至E.
(1)根據(jù)生物分類的有關(guān)原則在下面的空格中填寫適應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱使上一圖完整.
①有花②平行葉脈③有種子
(1)寫出A、B、C、D、E的名稱:A玉米、B向日葵、C松、D蕨、E水綿
(2)為什么晴天的中午水綿常浮在水面?光合作用釋放的氧氣積存在一起.

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5.“發(fā)熱”是一種生理性防御反應(yīng),在一定的范圍內(nèi)能提高人體的抵抗力.√.(判斷對錯)

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6.我們吃的許多美味佳肴都取自野生動、植物,這是利用生物多樣性的( 。
A.直接價值B.間接價值C.潛在價值D.觀賞價值

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