3．如圖是某生物體細胞中基因位于染色體上，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．染色體上的A、B分別表示一對相對性狀
B．該個體既能體現(xiàn)A、B的性狀，又能顯現(xiàn)a、b性狀
C．如果B來自父方，則b一定來自母方
D．基因a是與遺傳特征相關(guān)的染色體片段

分析 （1）生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．
（2）體細胞中染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上，因此控制生物性狀的一對基因在同一對染色體上．

解答 解：A、染色體上的A、B分別表示兩種性狀而不是一對相對性狀，錯誤；
B、大寫字母表示顯性基因，小寫字母表示隱性基因，因此該個體只能體現(xiàn)A、B的性狀，不能顯現(xiàn)a、b性狀，而不是既能體現(xiàn)A、B的性狀，又能顯現(xiàn)a、b性狀，錯誤；
C、子代的一對基因一個來自父方一個來母方，因此如果B來自父方，則b一定來自母方，正確；
D、基因是DNA分子上決定生物性狀的小片段，因此基因a是與遺傳特征相關(guān)的染色體片段，正確．
故選：C、D．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及控制生物性狀的一對基因在同一對染色體上．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖是對幾種動物相同點的歸納（圓圈交叉部分為相同點），下列敘述不正確的是（　　）
A．I是陸生脊椎動物B．Ⅱ是多細胞動物
C．Ⅲ是有輔助呼吸器官的生物D．Ⅳ是變溫動物

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

3．顯微鏡倍數(shù)越大看到的細胞數(shù)目越多，倍數(shù)越小看到的細胞數(shù)越少．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．動物對生物圈很重要，這是因為（　�。�
A．動物是其他生物唯一的食物來源B．動物能促進生物圈的物質(zhì)循環(huán)
C．動物通過呼吸作用能固定二氧化碳D．動物能通過新陳代謝釋放氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖為孝感某地不同生物之間關(guān)系示意圖，據(jù)圖回答：
①一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所示的生物成分外，還應包括的生物因素是分解者；
②圖中的食物鏈有5條；其中鷹和蛇既有捕食關(guān)系又有競爭關(guān)系．
③草的生長離不開細胞分裂．細胞分裂是在細胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)（DNA）的控制下完成，而遺傳物質(zhì)的載體是染色體；
④從獲得途徑看，鳥的繁殖行為是屬于先天性行為（填“先 天性行為”或“后天學習行為”）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列敘述完全正確的一項是，（　　）
A．分類單位越小，生物間具有共同特征越多，親緣關(guān)系越遠
B．分類單位越小，生物間具有共同特征越多，親緣關(guān)系越近
C．分類單位越大，其中包含生物種類越少，親緣關(guān)系越遠
D．分類單位越大，其中包含生物種類越多，親緣關(guān)系越近

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

15．生物分類的雙名法是由科學家林奈創(chuàng)立的．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．食物中含有糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、水、無機鹽、維生素．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖表示人的生殖發(fā)育過程及染色體數(shù)目的變化，請據(jù)圖回答．

（1）a、b分別表示父母的體細胞，他們的染色體數(shù)均為46條．
（2）A表示產(chǎn)生生殖細胞的過程，生殖細胞c、d的染色體數(shù)均為23條．
（3）B過程叫受精，形成的e細胞叫受精卵，染色體數(shù)為46條．
（4）如果父母都是雙眼皮，女兒是單眼皮，那么父親的控制眼皮的基因是Bb，母親的是Bb，女兒的是bb．（用B和b分別表示顯性基因和隱性基因）
（5）在生物的傳種接代中，傳下去的是控制生物性狀的基因．傳遞的橋梁結(jié)構(gòu)是生殖細胞（或精子和卵細胞）．

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