8.在裝有新鮮血液的試管內(nèi),加入少量的檸檬酸鈉,充分振蕩,過一段時(shí)間,血液分層后,從上至下依次為
①血漿;②血細(xì)胞;③紅細(xì)胞;④白細(xì)胞和血小板;⑤紅細(xì)胞和血小板(  )
A.①②③B.②③④C.①③④D.①④③

分析 新鮮的血液加入抗凝劑后,會(huì)出現(xiàn)分層現(xiàn)象,分為三層,上面是淡黃色半透明的血漿,中間很薄的一層是白色的白細(xì)胞和血小板,最下面一層是暗紅色不透明的紅細(xì)胞.

解答 解:加入抗凝劑的血液會(huì)出現(xiàn)分層現(xiàn)象,如圖所示:

  從圖中看出,血液分層后,上層是①血漿,中間一薄層是④白細(xì)胞和血小板,下層是③紅細(xì)胞.所以,從上至下依次為①血漿、④白細(xì)胞和血小板、③紅細(xì)胞.
故選:D.

點(diǎn)評 關(guān)鍵知道新鮮的血液放入抗凝劑后,會(huì)分為三層,即:血漿、白細(xì)胞和血小板、紅細(xì)胞.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.根據(jù)如圖裝置回答下列問題

(1)甲裝置可以用來驗(yàn)證光合作用的原料是二氧化碳,乙裝置可以用來驗(yàn)證光合作有氧氣氣體產(chǎn)生,此裝置必須放在光照(選黑暗或光照)的環(huán)境中
(2)丙裝置是為了驗(yàn)證發(fā)芽種子的呼吸作用生命活動(dòng)會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,并使澄清的石灰水變渾濁.
(3)丁裝置塑料袋內(nèi)壁有水珠可以驗(yàn)證蒸騰作用,下列不是蒸騰作用的意義的是D
A.降低葉表面的溫度,避免曬傷.       B.有利于根吸收水和無機(jī)鹽.
C.為水和無機(jī)鹽在莖中運(yùn)輸提供動(dòng)力.    D.有利于有機(jī)物的儲(chǔ)存,提高產(chǎn)量.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.以下不屬于人體基本組織的是( 。
A.上皮組織B.肌肉組織C.機(jī)械組織D.神經(jīng)組織

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16.小明很喜歡喝西瓜汁,這些果汁來自細(xì)胞的哪一部分?( 。
A.細(xì)胞核B.葉綠體C.細(xì)胞膜D.液泡

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3.玉米粒內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物來自太陽能;剛剛收獲的玉米由于陰雨天氣的原因堆積在一起,時(shí)間久了會(huì)發(fā)熱.玉米完成這兩種能量轉(zhuǎn)化的結(jié)構(gòu)分別是(  )
A.線粒體和葉綠體B.葉綠體和線粒體
C.細(xì)細(xì)胞核和線粒體D.液泡和葉綠體

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.能使種子燃燒的物質(zhì)主要是細(xì)胞成分中的( 。
A.有機(jī)物B.無機(jī)物C.D.無機(jī)鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.動(dòng)物體的四大基本組織是:上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.為了探究種子萌發(fā)的外部條件,某校生物課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案.
【材料用具】略
【方法步驟】(1)在4個(gè)潔凈的罐頭瓶上分別貼在寫有1、2、3、4的標(biāo)簽,并將罐頭瓶放倒.
(2)在4個(gè)瓶中各放入2張餐巾紙,并在餐巾紙上均勻放上10粒綠豆種子,然后依照下表的處理方式操作.
1號瓶2號瓶3號瓶4號瓶



處理方式
擰上瓶蓋灑上足量的清水,使餐巾紙濕潤,然后擰上瓶蓋倒入較多的清水,使種子完全淹沒在水中,然后擰上瓶蓋灑上足量的清水,使餐巾紙濕潤,然后擰上瓶蓋
置于室溫環(huán)境中置于室溫環(huán)境中置于室溫環(huán)境中放在冰箱內(nèi)(溫度1---4度)
【實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測】
一段時(shí)間后,2號瓶中的種子會(huì)萌發(fā)成幼苗.1、3、4號瓶中的種子不會(huì)萌發(fā).
【部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析與結(jié)論】
(1)根據(jù)2號和3號瓶實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對比分析,可以說明種子萌發(fā)時(shí)需要充足的空氣.
(2)根據(jù)2號和4號實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對比分析,可以說明種子萌發(fā)時(shí)需要適宜的溫度
(3)綜合全部實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說明種子萌發(fā)時(shí)需要一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣,缺少其中任何一種外界條件種子都不能萌發(fā).其中對照組是2號瓶.

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