假設(shè)是科學(xué)探究的重要環(huán)節(jié)．下列關(guān)于假設(shè)的敘述中，不正確的是（ ）

A．假設(shè)是對(duì)問(wèn)題的一種可能解釋

B．假設(shè)可以與結(jié)果一致，也可以不一致

C．假設(shè)要以事實(shí)或生活經(jīng)驗(yàn)為依據(jù)

D．假設(shè)是一種無(wú)端的猜測(cè)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省南陽(yáng)市南召縣七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于動(dòng)物細(xì)胞的是（ ）

A．肌肉細(xì)胞 B．保衛(wèi)細(xì)胞 C．神經(jīng)細(xì)胞 D．血細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省保定市滿城縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

魚(yú)類(lèi)大多生活在水中，具有適應(yīng)水生生活的特征．下列不是魚(yú)類(lèi)適應(yīng)水生生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征是（ ）

A．用鰭游泳 B．身體呈流線型

C．用鰓呼吸 D．身體背部有脊柱

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省宿州市埇橋區(qū)七年級(jí)上期末生物b卷（解析版） 題型：填空題

皮膚在人體的最外層，如果不慎被劃破，你會(huì)感到疼痛，還會(huì)流血，說(shuō)明皮膚中可能含有 組織、 組織、 組織．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省宿州市埇橋區(qū)七年級(jí)上期末生物b卷（解析版） 題型：判斷題

移栽幼苗時(shí)，常要去掉一些葉子，這樣做的目的是降低光合作用． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省宿州市埇橋區(qū)七年級(jí)上期末生物b卷（解析版） 題型：選擇題

一棵茂盛的桃樹(shù)要結(jié)出好吃的水蜜桃，要經(jīng)過(guò)一系列復(fù)雜的過(guò)程，下列表示正確的是（ ）

A．開(kāi)花→受精→傳粉→果實(shí)成熟

B．開(kāi)花→傳粉→受精→果實(shí)成熟

C．受精→開(kāi)花→傳粉→果實(shí)成熟

D．傳粉→受精→開(kāi)花→果實(shí)成熟

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省宿州市埇橋區(qū)七年級(jí)上期末生物b卷（解析版） 題型：選擇題

馬鈴薯露出地面的部分常會(huì)變成綠色，而地下部分則不會(huì)，這可以說(shuō)明（ ）

A．葉綠體中含葉綠素

B．光合作用能制造淀粉

C．葉綠素只有在光下才能合成

D．葉綠素在光下才能進(jìn)行光合作用

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省淮北市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）植物細(xì)胞示意圖是 圖，你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有 和 ．（任寫(xiě)兩項(xiàng)）

（2）圖中②④⑥是動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)，其中②的名稱(chēng)是 ，④的名稱(chēng)是 ，里面的染色體是主要的遺傳物質(zhì)，它由 和 組成，⑥的名稱(chēng)是 ．

（3）我們從嬰兒到青少年，個(gè)子長(zhǎng)高了很多，其根本原因是 ．

A、經(jīng)常喝牛奶

B、細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)

C、參加體育鍛煉

D、父母的養(yǎng)育．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省亳州市蒙城縣八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

放久的面包上會(huì)生出“黃毛”或“黑毛”，這些霉菌來(lái)自（ ）

A．空氣中飄來(lái)的菌絲 B．面粉中原有的菌絲

C．面粉中原有孢子 D．空氣中飄來(lái)的孢子

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同步練習(xí)冊(cè)答案