分析 (1)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀.如人的單眼皮和雙眼皮.
(2)遺傳是指親子間在性狀上的相似性,變異是指親子間和子代個(gè)體間在性狀上的差異.
(3)生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來.
(4)在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過程中,子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體.
(5)生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,成單存在;受精卵、子代體細(xì)胞中的染色體數(shù)與親代體細(xì)胞中的相同都成對(duì).
解答 解:(1)玉米的高桿和矮桿是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,因此是一對(duì)相對(duì)性狀;
子代產(chǎn)生矮桿植株的現(xiàn)象,體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的差異性,因此叫變異.
(2)子代與親代體細(xì)胞中的染色體數(shù)目相同,因此“已知高桿的體細(xì)胞內(nèi)有7對(duì)染色體”,則子代矮桿玉米體細(xì)胞內(nèi)有14條染色體.
(3)“根據(jù)圖中信息可知”,親代都是高桿,而子代出現(xiàn)了矮桿,高桿與矮桿是3:1,表明高桿是顯性。ㄌ睢帮@性”或“隱性”)性狀,矮桿是隱性性狀.
“若顯性基因用A表示,隱性基因用a表示”,則親本高桿玉米的基因組成是Aa;興趣小組的同學(xué)剛開始將兩株高桿玉米作為親本進(jìn)行雜交產(chǎn)生子代的遺傳圖解如圖:.
故答案為:(1)相對(duì)性狀;變異;
(2)14;
(3)顯性;Aa;.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握變異、相對(duì)性狀、基因的顯性與隱性以及會(huì)借助圖解來分析解答此類問題.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 感知各個(gè)方向的刺激 | B. | 捕獲各個(gè)方向的獵物 | ||
C. | 防御各個(gè)方向的敵害 | D. | 能快速的游動(dòng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 森林資源的清查不屬于調(diào)查 | B. | 調(diào)查范圍太大可選取部分作為樣本 | ||
C. | 可根據(jù)個(gè)人喜好選擇性記錄 | D. | 調(diào)查結(jié)果隨便記幾條即可 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | .鯨魚 帶魚 | B. | 章魚 魷魚 | C. | .鯊魚 海馬 | D. | 鮑魚 鱷魚 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 160 | B. | 120 | C. | 640 | D. | 80 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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