A. | 該過程屬于特異性免疫 | B. | 該過程能抵御多種病原體 | ||
C. | 圖中細(xì)胞①表示淋巴細(xì)胞 | D. | 該過程不是人體先天就有的 |
分析 人的免疫分為非特異性免疫和特異性免疫.
皮膚和黏膜構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第一道防線;體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第二道防線;免疫細(xì)胞和免疫器官組成了人體的第三道防線.
圖中表示吞噬細(xì)胞吞噬和消滅侵入人體的各種病原體.
解答 解:A、吞噬細(xì)胞的吞噬作用是人人生來就有,不針對某一種特定的病原體,對多種病原體都有防御作用,因此叫做非特異性免疫,A錯誤;
B、吞噬細(xì)胞吞噬和消滅侵入人體的各種病原體,B正確;
C、圖中細(xì)胞①表示吞噬細(xì)胞,C錯誤;
D、吞噬細(xì)胞的吞噬作用是人人生來就有,D錯誤.
故選:B
點評 掌握非特異性免疫的內(nèi)容是解決本題的關(guān)鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該過程為完全變態(tài)發(fā)育 | |
B. | 該過程與家蠶的發(fā)育相似 | |
C. | 若蟲與成蟲形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似 | |
D. | 經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①表示細(xì)胞分化過程,②表示細(xì)胞分裂過程 | |
B. | ①過程產(chǎn)生的細(xì)胞和原細(xì)胞含有相同的遺傳物質(zhì) | |
C. | ②過程產(chǎn)生的細(xì)胞,形態(tài)結(jié)構(gòu)功能發(fā)生改變 | |
D. | 生物體通過①過程和②過程形成組織 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將煤氣中毒的人轉(zhuǎn)移到通風(fēng)的地方進(jìn)行搶救 | |
B. | 擦破皮膚有血滲出時,可將出血部位消毒沖洗后貼上創(chuàng)可貼 | |
C. | 當(dāng)人溺水造成呼吸停止時,可用人工呼吸方法進(jìn)行急救 | |
D. | 某人因車禍導(dǎo)致動脈大出血,應(yīng)立即撥打120,同時在遠(yuǎn)心端止血 |
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