2．小明在養(yǎng)花過程中，常給花澆水、施肥、松土、放在陽光下，天冷了，把花放在屋內(nèi)，且一個花盆只栽一株植物，這體現(xiàn)了生物生存所需要的基本條件，上述順序相對應(yīng)分別是（　�。� 
①營養(yǎng) ②空氣 ③陽光 ④適宜溫度 ⑤一定生存空間 ⑥水．
A．⑥①②③④⑤B．③⑥④⑤②①C．⑥①③②⑤④D．⑥④③①②⑤

分析 生物圈為生物的生存提供的基本條件，動物、植物等所有生物生存所需要的基本條件是一樣的，它們都需要營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間．

解答 解：由分析可知養(yǎng)花過程中，我們要經(jīng)常給花澆水，說明花的生長需要水，施肥是為花提供營養(yǎng)物質(zhì)，松土使土壤疏松，利于空氣的進入，為根的呼吸提供氧氣，把花放在陽光下說明生物生存需要陽光，天氣冷了，我們還要把花放在屋里，說明需要適宜的溫度，故C是正確的．
故選：C．

點評 先明確生物生存的基本條件，再仔細分析題意，一般能選出正確的答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，回答下列問題：
（1）圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少非生物部分和分解者．
（2）從總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動物多，食  草動物的數(shù)量總比食肉動物少．
（3）從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費者之間的關(guān)系是被吃與吃的關(guān)系，這樣就形成了食物網(wǎng)．本圖中有5 條食物鏈，它們相互關(guān)聯(lián)，形成捕食和競爭關(guān)系．
（4）此圖中最長的一條食物鏈可表示為草→鼠→蛇→鷹．
（5）如果大量捕殺狐，那么鷹的數(shù)量在一定時間內(nèi)將先增多．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列各項中，能引起可遺傳的變異的是（　　）
A．個體發(fā)育良好B．個子長的很快
C．生存環(huán)境發(fā)生了變化D．遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間的肽鍵結(jié)構(gòu)式是（　�。�
A．NH-COB．-NH-CO-C．-NH2-COOHD．NH2-COOH

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．人體與外界環(huán)境交換的氧最終到達的場所是（　　）
A．鼻腔B．肺泡C．血液D．組織細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．人體利用氧氣將有機物分解的場所位于（　�。�
A．靜脈血B．細胞C．肺D．氣管

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．圖為眼球結(jié)構(gòu)示意圖，請分析回答：
（1）當(dāng)某人從影劇院走出到較強陽光下，2的變化是縮小．
（2）如果青少年長期不注意用眼衛(wèi)生，會使4過度變凸（填序號），造成近視．預(yù)防近視要做到“三要”和“四不看”，其中三要是指：讀寫姿勢要正確，眼與書的距離保持33厘米；看書、看電視或使用電腦1小時后要休息一會，要遠眺幾分鐘；認真做眼保健操．
（3）某人發(fā)現(xiàn)一只惡狗向自己撲過來，他嚇得轉(zhuǎn)身就跑．請完成以下流程圖：來解釋這一現(xiàn)象：惡狗影像投射到8視網(wǎng)膜→9（填序號）→視覺中樞→軀體運動中樞→脊髓→支配肌肉的神經(jīng)末梢→與奔跑有關(guān)的肌肉交替收縮和舒張．完成該活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是：反射弧，與奔跑有關(guān)的肌肉及支配其收縮的神經(jīng)末梢共同組成的結(jié)構(gòu)是：效應(yīng)器．視覺中樞和軀體運動中樞都位于大腦皮層．
發(fā)現(xiàn)惡狗時，他的心跳加快、血壓升高，這是在神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)控制下，那種激素作用的結(jié)果？
答：腎上腺激素．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列哪項行為不是由遺傳物質(zhì)控制的（　�。�
A．鳥筑巢B．大山雀偷飲牛奶C．母雞孵卵D．螞蟻搬運食物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．健康人每天形成的原尿約為180升，而每天排出的尿液卻只有1.5升，其原因是（　�。�
A．大部分水以水蒸氣形勢通過呼吸排出體外
B．大部分水通過汗液排出體外
C．大部分水隨糞便排出體外
D．大部分水通過腎小管的重吸收作用而回血液

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同步練習(xí)冊答案