【題目】對(duì)溺水者先要清除他口鼻內(nèi)的污物，再進(jìn)行人工呼吸，這樣可以（　　）
A.保證施救者的安全
B.使進(jìn)入人體肺部的氣體變得溫暖
C.保持呼吸道通暢
D.使進(jìn)入人體肺部的氣體變得濕潤(rùn)

【答案】C
【解析】呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成．呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管組成．是氣體進(jìn)出肺的通道．人工呼吸常用于搶救呼吸暫停的病人，做人工呼吸時(shí)，如果口腔內(nèi)有泥土、血塊等，必須先清除干凈，使病人保持呼吸道的暢通．然后再進(jìn)行口對(duì)口的吹氣．
故選：C．
對(duì)于溺水、煤氣中毒等引起的呼吸停止的患者，我們要采取人工呼吸的方法進(jìn)行施救，思考解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】由上題實(shí)驗(yàn)中能得到的結(jié)論是（ ）
A.控制鼠毛顏色的遺傳物質(zhì)是染色體
B.DNA是鼠的遺傳物質(zhì)
C.基因是有特定遺傳效應(yīng)的DNA片段
D.遺傳信息主要儲(chǔ)存于細(xì)胞核中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A.染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成
B.DNA是主要的遺傳物質(zhì)
C.蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
D.蛋白質(zhì)和DNA都是遺傳物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是（　�。�
A.氣體和食物的共同通道
B.氣體交換的場(chǎng)所
C.吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的場(chǎng)所
D.發(fā)出聲音的部位

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖中A是________B________C__________D________E________

（2）F是__________，它使細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng)。

（3）該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有_____________，不能進(jìn)行光合作用，不能制造 ____________ ；營(yíng)養(yǎng)方式是________ ，生殖方式是___________

（4）_________是細(xì)菌的休眠體，對(duì)不良環(huán)境有__________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】連線(xiàn)題：將相關(guān)聯(lián)知識(shí)用線(xiàn)連接起來(lái)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是人體內(nèi)的兩種血管的橫切面示意圖，圖2是人體內(nèi)血液與組織細(xì)胞之間物質(zhì)交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖1中的血管①是________，理由是該血管的管壁較________；②是________。

（2）圖2中的血液在________血管內(nèi)流動(dòng)，與其他血管相比，該血管的管壁由______層上皮細(xì)胞構(gòu)成，管內(nèi)血流速度________。

（3）圖2中X氣體是_______，Y氣體是________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】心臟瓣膜的作用是保證血液流動(dòng)方向從（　�。�
A.心房→心室→靜脈
B.心房→心室→動(dòng)脈
C.心室→心房→動(dòng)脈
D.靜脈→心室→心房

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】乳酸桿菌是一種細(xì)菌，可用于制作酸奶。它與酵母菌的主要區(qū)別是（ ）

A．沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B．沒(méi)有細(xì)胞質(zhì)

C．沒(méi)有成形的細(xì)胞核 D．沒(méi)有細(xì)胞膜

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