2.人體中具有營養(yǎng)、連接、支持和保護(hù)功能的組織是結(jié)締組織.

分析 人體的基本組織有:上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織.各有一定的功能.如下表:

名稱分布功能特征
上皮組織皮膚的表皮,小腸腺上皮,消化道壁的內(nèi)表面,呼吸道的表面等; 具有保護(hù)、分泌等功能 由上皮細(xì)胞構(gòu)成,細(xì)胞排列緊密
肌肉組織心肌、平滑肌、骨骼肌等. 具有收縮、舒張功能主要由肌細(xì)胞構(gòu)成 
結(jié)締組織如骨骼、血液 具有連接、支持、保護(hù)、營養(yǎng)的作用 結(jié)締組織的種類很多,分布廣泛,細(xì)胞間隙大,細(xì)胞間質(zhì)多,
神經(jīng)組織如大腦皮層、腦、脊髓  能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成

解答 解:結(jié)締組織的種類很多,骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織.具有連接、支持、保護(hù)、營養(yǎng)的作用.
故答案為:結(jié)締組織

點(diǎn)評 人體的基本組織及功能在中考中經(jīng)常出現(xiàn),這部分知識一定要掌握扎實(shí),以備應(yīng)對各種題型.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.連接人體骨骼和肌肉的肌腱屬于( 。
A.細(xì)胞B.上皮組織C.結(jié)締組織D.器官

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.(1)小明在公園做各種運(yùn)動感覺自己的關(guān)節(jié)非常靈活,這跟?關(guān)節(jié)囊分泌的滑液有關(guān),關(guān)節(jié)在運(yùn)動中起了支點(diǎn)的作用,骨在運(yùn)動中起了杠桿的作用.
(2)當(dāng)他做引體向上時此時肱二頭肌[1]處于收縮狀態(tài),肱三頭肌[2]處于舒張狀態(tài).有時運(yùn)動中也會出現(xiàn)脫臼現(xiàn)象,這是?關(guān)節(jié)頭滑出了④關(guān)節(jié)窩而形成的結(jié)果.
(3)蚯蚓的運(yùn)動除了依賴肌肉的收縮外,剛毛的存在可以起到輔助運(yùn)動的作用.
(4)在蚯蚓走迷宮的實(shí)驗(yàn)中,要經(jīng)過多次嘗試和錯誤后,蚯蚓才能學(xué)會直接爬向另一邊潮濕的暗室,這屬于學(xué)習(xí)行為.然而小鼠走迷宮時試錯的次數(shù)明顯要少,說明動物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列各項(xiàng)中屬于器官的是( 。
A.一朵桃花B.洋蔥表皮C.根尖生長點(diǎn)D.葉綠體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.植物體進(jìn)行呼吸作用的部位是(  )
A.只在葉片B.所有生活細(xì)胞
C.只在根部D.只在萌發(fā)的種子里

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.連線:

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

14.青蛙是營水陸兩棲生活的動物.√. (判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.甲圖是某植物的生理活動示意圖,其中①-④表示四種物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,乙圖是葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動示意圖,其中B、C為相關(guān)氣體,A為細(xì)胞內(nèi)相關(guān)結(jié)構(gòu).請據(jù)圖回答:

(1)若甲圖表示光合作用過程,則①是二氧化碳,④是有機(jī)物,序號②與乙圖中的字母C表示的氣體相同.
(2)圖中[A]代表的細(xì)胞器為線粒體,該處進(jìn)行的生理活動為呼吸作用.
(3)植物間作套種、合理密植是為了提高光合作用過程的效率;該生理過程能合成貯存能量的有機(jī)物,并能維持大氣中的碳氧平衡.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.甲、乙兩同學(xué),一位同學(xué)完成的是“制作和觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片”的實(shí)驗(yàn),另一位同學(xué)完成的是“制作和觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片”的實(shí)驗(yàn),請根據(jù)他們所做的實(shí)驗(yàn),回答問題:
(1)甲同學(xué)在制作臨時裝片時,在潔凈的載玻片中央滴的是一滴生理鹽水,他制作的是人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片.
(2)乙同學(xué)用顯微鏡觀察他所制作的臨時裝片時,看到的細(xì)胞物像在視野的左上方,要將該細(xì)胞物像移到視野中央,他應(yīng)該向左上方向移動裝片.
(3)兩位同學(xué)在繪細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖時,圖中比較暗的地方,應(yīng)該用鉛筆點(diǎn)上細(xì)點(diǎn)來表示.
(4)分別觀察兩位同學(xué)制作的臨時裝片后,會發(fā)現(xiàn):洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞有細(xì)胞壁和液泡,而人的口腔上皮細(xì)胞沒有這些結(jié)構(gòu).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案