9.下列描述中,正確的是(  )
A.成人的骨中.有機(jī)物約占$\frac{1}{3}$,無(wú)機(jī)物約占$\frac{2}{3}$
B.少年的骨中,有機(jī)物約占$\frac{1}{3}$,無(wú)機(jī)物約占$\frac{2}{3}$
C.成人的骨中,有機(jī)物約占$\frac{2}{3}$,無(wú)機(jī)物約占$\frac{1}{3}$
D.少年的骨中,有機(jī)物約占$\frac{2}{3}$,無(wú)機(jī)物約占$\frac{1}{3}$

分析 骨的成分包括有機(jī)物和無(wú)機(jī)物,有機(jī)物越多,骨的柔韌性越強(qiáng),無(wú)機(jī)物越多,骨的硬度越大.

解答 解:在不同時(shí)期,骨的成分不同,如下表:

時(shí) 期骨成分的含量骨的物理特性
無(wú)機(jī)物有機(jī)物
兒童少年期少于2/3 多于1/3 彈性大、硬度小、不容易骨易變形
成 年 期約占2/3約占1/3既堅(jiān)硬又有彈性
老 年 期多于2/3少于1/3彈性小、硬脆易骨折
從表格中看出:
A、成人的骨中.有機(jī)物約占$\frac{1}{3}$,無(wú)機(jī)物約占$\frac{2}{3}$,正確;
B、少年的骨中,有機(jī)物多于$\frac{1}{3}$,無(wú)機(jī)物少于$\frac{2}{3}$,而不是有機(jī)物約占$\frac{1}{3}$,無(wú)機(jī)物約占$\frac{2}{3}$,錯(cuò)誤;
C、成人的骨中.有機(jī)物約占$\frac{1}{3}$,無(wú)機(jī)物約占$\frac{2}{3}$,而不是有機(jī)物約占$\frac{2}{3}$,無(wú)機(jī)物約占$\frac{1}{3}$,錯(cuò)誤;
D、少年的骨中,有機(jī)物多于$\frac{1}{3}$,無(wú)機(jī)物少于$\frac{2}{3}$,而不是有機(jī)物約占$\frac{2}{3}$,無(wú)機(jī)物約占$\frac{1}{3}$,錯(cuò)誤.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握老年人和青少年時(shí)期的骨的成分和骨的特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列生物的發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育的有(  )
①家蠶    ②蝗蟲    ③家鴿    ④青蛙.
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.在人體中,分布最廣泛的組織是( 。
A.結(jié)締組織B.肌肉組織C.神經(jīng)組織D.上皮組織

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.青蛙的成體既在陸地上生活,也可以生活在水中,但它的下列哪些生命活動(dòng)必須在水中進(jìn)行(  )
A.捕食和爬行B.產(chǎn)卵和鳴叫C.跳躍和冬眠D.生殖和發(fā)育

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.海南黑冠長(zhǎng)臂猿是國(guó)家I級(jí)保護(hù)動(dòng)物,在上世紀(jì)五十年代曾有2000多只,可是到了七十年代末僅剩7只,1980年建立自然保護(hù)區(qū)后,現(xiàn)在才有22只.造成黑冠長(zhǎng)臂猿數(shù)量減少的主要原因是( 。
A.食物缺乏B.外來(lái)物種入侵
C.自然災(zāi)害D.人類亂捕濫殺和破壞其生存環(huán)境

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.能正確表示食物鏈的一項(xiàng)是( 。
A.草→兔→狐B.狐←草→兔C.草←兔←狐D.陽(yáng)光→草→兔→狐

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.進(jìn)入青春期,心理上會(huì)發(fā)生明顯的變化.下列做法不可取的是( 。
A.積極參加各種文體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)
B.我長(zhǎng)大了,不用你們操心,少管我
C.以正確的心理對(duì)待遺精或月經(jīng)現(xiàn)象
D.自覺抵制淫穢的、不健康的影視和讀物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖是人們常見的幾種動(dòng)物,請(qǐng)分析回答:
(1)若根據(jù)體內(nèi)有沒有由脊椎骨組成的脊柱將圖中的動(dòng)物分成兩組,則與A在同一組的動(dòng)物有BDE(用代碼表示).
(2)上述動(dòng)物的受精作用在水中完成的有AD,能保持體溫恒定的有BE(均填代號(hào)).
(3)圖中適于陸地生活的C能用氣管呼吸,B的消化道上有發(fā)達(dá)的盲腸,這與它的草食生活相適應(yīng).適于水陸兩棲生活的A用肺呼吸,但肺不發(fā)達(dá),需要借助皮膚輔助呼吸,適應(yīng)空中生活的E的胸肌發(fā)達(dá),能有力地牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作,并且有與肺相連通的氣囊輔助呼吸.
(4)從運(yùn)動(dòng)方式看,圖中C和E都適于空中飛行,試寫出它們的翅適于飛行的共同特點(diǎn):薄而輕、大.
(5)將以上動(dòng)物按照由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的順序排列,應(yīng)該是CDAEB.(填序號(hào))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.下面是某生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué),在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí),設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案和獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,其中4支試管中加入等量的饅頭碎屑及2毫升清水或唾液.
試管物質(zhì)溫度時(shí)間攪拌情況碘液現(xiàn)象
A饅頭碎屑+清水37℃3分鐘攪拌
B饅頭碎屑+唾液37℃1分鐘攪拌變藍(lán)
C饅頭碎屑+唾液37℃3分鐘不攪拌部分變藍(lán)
D饅頭碎屑+唾液37℃3分鐘攪拌不變藍(lán)
(1)A組和C組的實(shí)驗(yàn)變量是唾液、舌的攪拌,A 試管將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是變藍(lán).
(2)C組相對(duì)于D組,C組的作用是對(duì)照作用,實(shí)驗(yàn)組是D組,提問舌的攪拌對(duì)食物有消化作用嗎?
(3)本實(shí)驗(yàn)共設(shè)計(jì)有3組對(duì)照實(shí)驗(yàn).

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