9．水分以氣體從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過(guò)程叫做蒸騰作用．葉片是植物體進(jìn)行蒸騰作用的主要器官．

分析 水分以氣體的狀態(tài)通過(guò)葉的氣孔從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過(guò)程，叫做蒸騰作用．葉的表皮上有保衛(wèi)細(xì)胞形成的氣孔，是葉片散失水分以及與外界進(jìn)行氣體交換的“門戶”．據(jù)此解答．

解答 解：植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到植物體外的一個(gè)過(guò)程叫蒸騰作用．因此蒸騰作用主要通過(guò)葉片的氣孔來(lái)完成，氣孔是葉表皮上一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞之間的空隙，是葉片散失水分以及與外界進(jìn)行氣體交換的“門戶”．
故答案為：氣體（水蒸氣）；葉片．

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握蒸騰作用的概念，明確氣孔的作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

17．識(shí)圖填空
（1）脫臼是許多人都曾有過(guò)的經(jīng)歷，脫臼是指[A]關(guān)節(jié)頭
從[D]關(guān)節(jié)窩中滑脫出來(lái)的現(xiàn)象．把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[B]關(guān)節(jié)囊．
（2）骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉；當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)．
（3）在運(yùn)動(dòng)中，關(guān)節(jié)最重要的特點(diǎn)是運(yùn)動(dòng)靈活，剖開關(guān)節(jié)后，能看到[E]關(guān)節(jié)軟骨非常光滑．
（4）關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)頭、[D]關(guān)節(jié)窩、[B]關(guān)節(jié)囊、[C]關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)軟骨組成．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．閱讀下面的資料并回答問(wèn)題：
資料一：一只失去雛鳥的美國(guó)紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來(lái)的昆蟲，就象喂自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個(gè)星期．
資料二：很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧打開了防在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶，不久那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶．
（1）從行為獲得的途徑來(lái)說(shuō)，美國(guó)紅雀喂魚的行為屬于先天性行為，其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于學(xué)習(xí)行為．
（2）美國(guó)紅雀喂魚的行為是由其體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為．其他大山雀偷喝牛奶的行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用而形成的行為．由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為，從維持的自身生存的意義上來(lái)說(shuō)，后一行為比前一行為更能適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境．
（3）動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng)，分析資料一，并寫出其中動(dòng)物通過(guò)完成自己行為的實(shí)例．美國(guó)紅雀通過(guò)飛行捕蟲喂食金魚．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．節(jié)肢動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物共有的特征是（　�。�
A．身體由許多體節(jié)構(gòu)成B．都有觸角
C．都有外骨骼D．依靠體壁呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．蘿卜存放時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)空心，這是因?yàn)榇娣牌陂g（　�。�
A．呼吸作用消耗了大量的氧氣B．光合作用消耗了大量水分
C．呼吸作用消耗了大量的有機(jī)物D．光合作用消耗了大量的有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖是溫度對(duì)豌豆由苗呼吸作用的影響示意圖，分析說(shuō)明以下問(wèn)題：
（1）在0℃-30℃范圍內(nèi)，隨著溫度的升高，呼吸強(qiáng)度明顯升高．幼苗呼吸作用最適宜的溫度是40℃左右．
（2）根據(jù)呼吸作用原理，我們?cè)谫A藏新鮮瓜果、蔬菜時(shí)，應(yīng)貯存在較低 溫度下，這樣，其原因是有效地抑制呼吸作用強(qiáng)度．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

1．動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)都要依靠一定的結(jié)構(gòu)才能進(jìn)行．√（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．綠色植物能進(jìn)行光合作用等各項(xiàng)生命活動(dòng)．請(qǐng)根據(jù)示意圖回答問(wèn)題：
（1）植物進(jìn)行光合作用的主要器官是葉片，它在綠色植物的葉肉細(xì)胞的葉綠體內(nèi)進(jìn)行，此時(shí)②代表的物質(zhì)是氧氣．
（2）綠色植物通過(guò)光合作用將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，因此綠色植物是綠色的．
（3）在白天光照條件下，根吸收的水分向上運(yùn)輸?shù)饺~的主要?jiǎng)恿κ莵?lái)自于葉片的蒸騰作用．在此作用過(guò)程中，②由保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成的氣孔散失到大氣中參與生物圈的水循環(huán)．
（4）綠色植物每時(shí)每刻都在進(jìn)行呼吸作用，它將有機(jī)物分解為二氧化碳和水，并釋放能量．
（5）從上述可見，在白天光照條件下，綠色植物的葉片進(jìn)行三種生理作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)意義的敘述，不正確的是（　�。�
A．利于獲取食物B．利于動(dòng)物逃避敵害
C．利于物種的進(jìn)化D．利于動(dòng)物遷移棲息地

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