10．海帶是藻類植物，其主要食用部分是它的葉．它通過根固著在淺海的巖石上．×．（判斷對錯）

分析 藻類植物有單細胞和多細胞的，結(jié)構(gòu)簡單，無根，有莖、葉的分化，用孢子繁殖．

解答 解：海帶屬于多細胞的藻類植物，無根、莖、葉的分化，依靠它的根狀體固著在淺海巖石上，故說法錯誤；
故答案為：×

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是掌握藻類植物的特征．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省八年級上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：連線題

將下列動物所屬類群特征的序號搭配在一起

（1） （2） （3） （4） （5） （6）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．“神舟”六號飛船搭載了剛產(chǎn)出兩天的烏雞蛋進入太空，科學(xué)家想研究太空環(huán)境對雞________的影響（　�。�
A．受精卵B．胚胎C．胚盤D．卵細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于孢子和種子的敘述中，錯誤的是（　　）
A．一個孢子就是一個細胞，一粒種子由許多細胞組成
B．苔蘚植物也能產(chǎn)生孢子
C．孢子耐寒耐旱能力較強
D．種子比孢子的生命力強

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．種子植物包括兩大類群：被子植物和裸子植物．種子是裸露著的，這樣的植物稱為裸子植物．種子外面有果皮包被著的植物，稱為被子植物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．丁裝置可以用來驗證蒸騰作用．但此裝置有一個錯誤，應(yīng)修改為（　�。�
A．植物葉片太多，應(yīng)摘掉些
B．應(yīng)扎緊袋口
C．應(yīng)給葉片涂上幾士林
D．袋口應(yīng)扎在最下面一片葉以下，土壤之上

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．在探究“綠葉在光下制造有機物（淀粉）”的實驗中，把銀邊天竺葵放在暗處24小時的目的是（　�。�
A．讓有機物積累起來
B．讓有機物運走或消耗掉，避免這些有機物對實驗產(chǎn)生的影響
C．進行光合作用合成有機物
D．不讓植物產(chǎn)生二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

19．植物的蒸騰作用只發(fā)生在葉片．×． （判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列哪項不是人類利用病毒的實例？（　　）
A．給高燒病人注射青霉素
B．制成殺蟲劑
C．用噬菌體治療燒傷病人的化膿性感染
D．給健康人注射乙肝疫苗

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