【題目】細(xì)胞分化的結(jié)果，形成了不同的（ ）

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

【答案】B

【解析】細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面相似，都具有分裂能力，在發(fā)育過程中這些細(xì)胞各自具有了不同的功能如保護(hù)、營養(yǎng)、輸導(dǎo)等功能，形態(tài)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化，即細(xì)胞分化從而形成了不同的細(xì)胞群，我們把形態(tài)結(jié)構(gòu)功能相同的細(xì)胞群稱之為組織，如分生組織、營養(yǎng)組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織等。因此細(xì)胞分化的結(jié)果，形成了不同的組織。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：

①屬于植物細(xì)胞的是_____圖，圖中A的主要作用是____________。

②動植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是_______________________________。

③圖中結(jié)構(gòu)F名稱是__________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】處于生長發(fā)育階段的青少年適當(dāng)多吃點(diǎn)富含蛋白質(zhì)的食物，這是因?yàn)榈鞍踪|(zhì)（　�。�

A. 能加速血液循環(huán)

B. 是人的生長和細(xì)胞更新的重要原料

C. 能預(yù)防腳氣病

D. 是人體生命活動最主要的供能物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】填表題：下表是平靜呼吸的過程和原理，你能完成表格嗎？

肋間外肌

膈肌

膈頂部

胸廓

肺

肺內(nèi)氣壓

氣體運(yùn)動

吸氣

收縮

低于大氣壓

外界→肺泡

呼氣

回縮

肺泡→外界

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將胸腔和腹腔分隔開的結(jié)構(gòu)叫做_________，主要由____ ____構(gòu)成，位于______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果一個(gè)人患了夜盲癥，你認(rèn)為他需要的食物是（　�。�

A. 雞肝 B. 辣椒 C. 魚肉 D. 牛奶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析下圖所示實(shí)驗(yàn)回答問題

甲乙兩個(gè)瓶中都裝有澄清的石灰水。在吸入氣體時(shí)，左手捏緊橡皮管，右手松開。再呼出氣體時(shí)，右手捏緊橡皮管，左手松開。

⑴一段時(shí)間后_______瓶中的石灰水明顯變渾濁。說明呼出的氣體中含有較多的____________。

⑵發(fā)生氣體交換的場所是__________。

⑶若大氣中，該氣體的濃度過度增加，會引起（______）

A.溫室效應(yīng)B.酸雨C.臭氧層破壞D.大氣污染

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析下列圖片和資料，并回答問題：

圖一 ： 一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個(gè)星期。

圖二： 很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然機(jī)會碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也學(xué)會了偷喝牛奶。

（1）從行為獲得的途徑來說，美國紅雀喂魚的行為屬于________________行為，其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于_____________行為。

（2） 美國紅雀喂魚的行為是由其體內(nèi)的________________所決定的行為；其他大山雀偷喝牛奶的行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過____________因素的作用而形成的行為。從維持動物自身生存的意義上來說，后一行為比前一行為更能_________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于環(huán)節(jié)動物的是（ ）

A.沙蠶 B.蚯蚓 C.釘螺 D.螞蟥

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同步練習(xí)冊答案