如圖是小紅觀察到洋蔥根尖細胞的分裂過程后繪制的示意圖,其中分裂順序正確的是( )
A.甲→乙→丙→丁
B.甲→丙→丁→乙
C.丁→乙→甲→丙
D.甲→丙→乙→丁
科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇江陰南菁高級中學學校七年級上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
當我們用酒精給天竺葵葉片脫色時,隔水加熱的目的是 。
A.有利于觀察實驗現(xiàn)象
B.防止酒精起火燃燒
C.葉綠素容易溶解在水中
D.使加熱速度更快
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科目:初中生物 來源:2015-2016學年湖南耒陽三都中學八年級上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
水中生活的鯽魚進行氣體交換的場所是( )
A.鰓蓋 B.魚鰾 C.肺 D.鰓絲
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科目:初中生物 來源:2015-2016廣東東莞寮步信義學校八年級上學期期中質量檢測生物試卷(解析版) 題型:?????
關于“小鼠走迷宮”的探究實驗中正確的是( )
A.這是探究小鼠的先天性行為
B.小鼠“嘗試與錯誤”的次數(shù)遠少于蚯蚓
C.不同小鼠熟悉迷宮的能力都一樣
D.小鼠一旦學會走迷宮就不會忘記
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科目:初中生物 來源:2015-2016廣東東莞寮步信義學校八年級上學期期中質量檢測生物試卷(解析版) 題型:?????
下列不屬于軟體動物的是( )
A.鱉 B.蝸牛 C.鮑魚 D.烏賊
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科目:初中生物 來源:2015-2016福建惠安蓮山中學八年級上學期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
傳說公元前202年,西楚霸王項羽被漢王劉邦逼得走投無路,退至烏江,準備東渡。只見岸邊沙灘上有幾個由螞蟻圍成的大字“項羽自刎烏江”。項羽心想:這是天意,遂大喊一聲:天絕我也!拔劍自刎。其實“項羽自刎烏江”幾個字是劉邦手下的軍師用蜜糖寫成的,招來許多螞蟻。項羽不知是計,中計身亡。
(1)螞蟻能圍成大字并非天意,是因為螞蟻喜歡蜜糖,螞蟻喜歡蜜糖的這種行為從功能上看屬于 行為,從行為獲得方式看屬于 行為,是生來就有的,由動物體內的 所決定的行為。
(2)螞蟻群體有明確的分工,這種行為從功能上看屬于 行為,當一只工蟻發(fā)現(xiàn)食物時,會與其它螞蟻碰撞觸角來進行交流,招呼同伴一起把食物搬回蟻巢。螞蟻進行交流的信息是 。(填“動物”或“氣味”)
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科目:初中生物 來源:2015-2016福建惠安蓮山中學八年級上學期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
個體最小的蜂鳥每天攝食的食物重量約等于體重的2倍,其消化特點是( )
A、食量大,消化能力差 B、食量小,消化能力差
C、食量大,消化能力強 D、食量小,消化能力強
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科目:初中生物 來源:2015-2016福建武平城郊初級中學七年級上學期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
右圖為驗證萌發(fā)的種子進行呼吸作用的演示實驗示意圖:甲、乙兩個玻璃瓶中分別裝有等量
的萌發(fā)種子和煮熟后冷卻至室溫的種子,加蓋并在溫暖的地方放置一夜后,將燃燒的蠟燭放入甲、乙兩瓶中,觀察燃燒情況。瓶中的蠟燭立即熄滅,通過這個實驗驗證了萌發(fā)的種子進行呼吸時 。
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科目:初中生物 來源:2015-2016江蘇江陰南菁高級中學學校八年級上學期學科期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人生命的起點是
A.受精卵形成 B.精子成熟 C.卵細胞的成熟 D.嬰兒出生
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