個(gè)體最小的蜂鳥(niǎo)每天攝食的食物重量約等于體重的2倍，其消化特點(diǎn)是（ ）

A、食量大，消化能力差 B、食量小，消化能力差

C、食量大，消化能力強(qiáng) D、食量小，消化能力強(qiáng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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袁隆平帶領(lǐng)的研究小組培育出的是：( )

A、無(wú)籽西瓜 B、雜交水稻 C、青霉素 D、轉(zhuǎn)基因大

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東汕頭龍湖實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：?????

水螅的體壁構(gòu)成是（ ）

A．多層細(xì)胞

B．三層細(xì)胞

C．內(nèi)胚層、外胚層和中間的膠狀物質(zhì)

D．一層細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建大田第四中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是小紅觀察到洋蔥根尖細(xì)胞的分裂過(guò)程后繪制的示意圖，其中分裂順序正確的是（ ）

A．甲→乙→丙→丁

B．甲→丙→丁→乙

C．丁→乙→甲→丙

D．甲→丙→乙→丁

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016福建惠安蓮山中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

地球環(huán)境中最具有生物多樣性的地區(qū)是（ ）

A．大草原 B．農(nóng)田

C. 沙漠 D.熱帶雨林

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建惠安蓮山中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

種植玉米時(shí)，要用農(nóng)藥拌種以防止害蟲(chóng)啃咬種子，但農(nóng)藥并不會(huì)進(jìn)入玉米種子的細(xì)胞內(nèi)，原因是玉米種子的細(xì)胞具有（ ）

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建惠安蓮山中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“地球之腎”美稱(chēng)的是（ ）

A．海洋生態(tài)系統(tǒng) B．淡水生態(tài)系統(tǒng)

C．濕地生態(tài)系統(tǒng) D．森林生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016福建永定第二中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期第二次階段測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某同學(xué)想要驗(yàn)證“植物的生活是否需要無(wú)機(jī)鹽”，于是將兩株同樣大小的玉米苗分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的試管中培養(yǎng)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)時(shí)提出的假設(shè)是 _____ _____________________________；

（2）蒸餾水與土壤浸出液在物質(zhì)成分上的最大區(qū)別是 ___________________________ ；

（3）實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)盛蒸餾水試管的目的是 ___ ；

（4）通過(guò)觀察 試管中的幼苗長(zhǎng)勢(shì)弱；

（5）通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是 _______________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇江陰南菁高級(jí)中學(xué)學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期學(xué)科期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面關(guān)于動(dòng)脈的說(shuō)法，正確的是

A．從心臟發(fā)出的血管 B．把血液從心臟送往全身的血管

C．能夠進(jìn)行收縮的血管 D．流動(dòng)脈血的血管

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